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  • 【Z1103】教育心理学1 A評価 2017
  • 佛教大学 教育心理学1 【第一設題】 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 A評価を頂きました。参考までにどうぞ。
  • 佛教大学 教育心理学
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  • 【東京福祉大学】 2232 臨床心理学 評価A
  • 【設題1】子ども・子育てに関わる諸問題への対応について,臨床心理学の理論や技法を2 つ以上用いて述べよ。 平成22年度(2010年度)の 国・公・私立の小・中学校における不登校児童生徒数は、 114,971人 (小学校:21,675人、在籍比0.32% 中学校:93,296人、在籍比2.74%)で、 前年度に比べ約7,000人減少していますが、 出現率をみると小学校は横ばい、 中学校は微減にとどまり、 楽観できる状況にはない。 高校生に関しては、不登校生徒数が53,084人で、 前年度より1,300人増加し、出現率も1.66%(前年度1.55%) と上昇傾向にある。本レポートでは、子どもや子育てに関連する諸問題のひとつである不登校について取り上げ、その問題にどのように対応していけばよいのかについて臨床心理学の視点から論じる。  行動療法の基礎的な理論は、
  • 環境 心理学 福祉 日本 小学校 子ども カウンセリング 学校 心理 教育相談
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