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資料:4,351件

佛教大学 Z1308 教科教育法２第２設題 <strong>A</strong>評価

佛教大学 Z1308 教科教育法２第２設題 A評価
佛教大学Z1308「教科教育法国語２」の第２設題レポートです。 A評価もらっています。レポートを書かれる際の助けになりますように。
佛教大学 Z1308 教科教育法２第２設題 A評価
880 販売中 2017/05/23
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64540/法政大学通信教育部/財務会計論Ⅰ/<strong>A</strong>+最高評価レポート

64540/法政大学通信教育部/財務会計論Ⅰ/A+最高評価レポート
（問題文）資産負債アプローチが援用されている我が国の会計基準の事例をもとに、なぜその基準が収益費用アプローチではなく資産負債アプローチにもとづいているのか、理由を述べなさい。
商業財務会計法政大学通信教育部
550 販売中 2017/07/10
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64544/法政大学通信教育部/管理会計論Ⅰ/<strong>A</strong>+最高評価レポート

64544/法政大学通信教育部/管理会計論Ⅰ/A+最高評価レポート
（問題文）企業予算の性格と体系について述べよ。＜セットで回答しなければならない付属問題の回答もつけております＞参考文献『管理会計論』佐藤康男著（法政大学）
商業管理会計法政大学通信教育部
550 販売中 2017/08/17
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障害児心理学　第１課題第１設題（聖徳大学）【評価<strong>A</strong>】

障害児心理学　第１課題第１設題（聖徳大学）【評価A】
【課題】発達障害児の読み書きや算数の指導法について説明しなさい。【評価】A わかりやすくまとめられているとの評価をいただきました。【参考文献】一人ひとりのニーズに応える保育と教育（聖徳大学出版・2014年3月1日印刷）、子どもの心を育てる最前線（北樹出版・2013年4月15日発行）、わかってほしい！気になる子（学習研究社・2005年10月５日発行）、ケース別発達障害のある子へのサポート事例集～小学校編～（ナツメ社・2012年7月10日発行）
養護教諭聖徳子ども学習障害課題記憶ロック評価運動指導能力
770 販売中 2017/07/31
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【2022年度】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ レポート <strong>A</strong>判定

【2022年度】佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ レポート A判定
【第1設題】 (1) 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を解説せよ。その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 (2) あなたの居住している地域の自然を教材化し，授業例（授業の展開例）として示せ。要点・キーワードを確実に記述しています。佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！ ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
理科教育法Ⅱ S8105 佛教大学通信科目最終試験最新レポート佛大佛大マスターリポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
550 販売中 2017/08/25
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2019年度　佛教大学　S0620　家庭科教育法　<strong>A</strong>判定　レポート

2019年度　佛教大学　S0620　家庭科教育法　A判定　レポート
【内容】 2019年度　佛教大学　S0620　家庭科教育法　A判定レポートです。佛教大学指定教科書「初等家庭科教育法」佛教大学　大塚眞理子　第1設題　3200字　小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年)かを示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」「評価の観点と評価規準」「学習活動と指導上」「評価方法」を考えなさい。 1．題材名　２．対象学年　３．題材名と指導計画　4．評価の観点と評価規準　5．学習活動と指導上の留意点及び評価方法として記述すること。【教授からのレポート所見】授業展開の学習活動、指導上の留意点が丁寧に書かれていてとてもわかりやすい。と評価いただきました。【詳細】・勤務している学校で、家庭科専門の教師の方にもチェックしていただきました。・対象学年　5年　題材名　ご飯とお味噌汁を作ろう　評価規準　＜関心、意欲、態度＞＜創意工夫＞＜技能＞＜知識、理解＞などわかりやすく書きました。　児童観、教材観、指導観も示しています。　学習計画全10時間も作成しています。・レポート作成の参考になると思います。
日本小学校指導案学校家庭学習指導佛教大学レポート家庭科教育法 S0620 2019
660 販売中 2018/02/08
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2019年度　佛教大学　S0617　社会科教育法　<strong>A</strong>判定レポート

2019年度　佛教大学　S0617　社会科教育法　A判定レポート
【内容】 2019年度　佛教大学　S0617　社会科教育法レポートA判定です。参考文献　佛教大学指定教科書　「小学校学習指導要領の展開、社会科編」明治図書出版　北俊夫・片岡宗二編著　その他の参考文献も使用し、掲載しています。【レポート設題】第1設題　3200字　平成20年度版学習指導要領における社会化改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第5学年または6学年の単元から任意で1つ選び「単元観」「指導観」を説明しなさい。レポート内容は、第５学年　単元　「我が国の国土の自然などの様子」です。教授からのレポート所見・・・改訂のポイントと関連が授業事例の説明にわかりやすく述べられていました。優秀なレポートです。　と評価いただきました。レポート作成の参考に使用してください。
佛教大学社会科教育法レポート A 小学校 2019年教師
550 販売中 2018/02/14
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95509/法政大学通信教育部/商業科教育法/<strong>A</strong>+最高評価レポート

95509/法政大学通信教育部/商業科教育法/A+最高評価レポート
（問題文）わが国の現在までの商業教育の発達について、それぞれの時代に分類し、その特徴を述べよ。（１つの時代区分にこだわらず、全般的に述べる事）。参考文献：高等学校学習指導要領平成21年3月文部科学省
商業商業科教育法法政大学通信教育部
550 販売中 2016/09/14
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R0711法律学概論　第二設題　合格　<strong>A</strong>判定　2016年度対応

R0711法律学概論　第二設題　合格　A判定　2016年度対応
医療をめぐる法律問題について。テキストを的確にまとめました。本論分の構成　第２設題の留意点について、４つに分けて論述する。引用については、前掲書の形は取らない。医師と患者の権利義務関係第１節　診療における医師と患者の権利義務関係
佛教大学法律学概論佛大佛大通信佛大レポート医療法律問題医療をめぐる法律問題
550 販売中 2016/05/06
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S0106 教育社会学（第一設題＆第二設題）レポート<strong>A</strong>評価

S0106 教育社会学（第一設題＆第二設題）レポートA評価
レポートA評価、合格済みです。（第一設題と第二設題のセット販売です）教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。 ■第一設題学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 ■第二設題学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。
佛教大学佛大通信 S0106 教育社会学レポート社会日本アメリカ子ども社会学学校戦争文化学歴
550 販売中 2016/05/11
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