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聖徳大学 「近代西欧化の社会Ⅰ」第二課題(評価A)
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第二課題:A評価
英国留学中の漱石の苦悩と、それに対する努力についてまとめてみよう。
<参考文献>
漱石とその時代 第一部 江藤淳 新潮社 2008年6月
漱石とその時代 第二部 江藤淳 新潮社 2006年5月
近代西欧化の社会Ⅰ 聖徳大学通信教育部(著・出版とも) 2009年1月
<コメント>
テキストから適宜引用しつつ、漱石が自らを「無用の人」と思うに至るまでの過程を明確にしながら、まとめていったというレポートです。
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聖徳大学
近代西欧化の社会Ⅰ
A評価
550 販売中 2011/08/30
- 閲覧(2,006)
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佛教大学 S0527 教育課程論 合格レポート A判定
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設題「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」
A判定、合格レポートです。
シラバスに記述されている学習の要点を中心にまとめて作成しました。
テキストのどの部分を用いて学習を深めたのかを簡単に記述することで、要点を正しく理解しているかを判断するとあるのでこちらも参考にレポート作成に役立ててください。
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佛教大学
教育課程論
合格レポート
A判定
660 販売中 2010/05/16
- 閲覧(2,197)
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特別活動論 第1回 「望ましい集団活動」 評価A+ 2009
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特別活動論
「(1)「学習指導要領」における特別活動の目標規定中の「望ましい集団活動を通して」とはどのような意味を含んでいるととらえられるか。「小学校学習指導要領」又は「中学校指導要領」に
ある特別活動の「内容」のうちから適宜具体的な例を設定して①それを説明し、②それについてあなたの考えるところを述べなさい。」についてのレポートです。評価はA+でした。2009年度の問題です。参考にしてください。
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法政大学
通信
特別活動論
550 販売中 2012/06/19
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