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資料:4,423件

  • A6109 日本国憲法 佛教大学通信レポート 評価
  • 佛教大学通信教育課程A6109日本国憲法のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き、皆様のレポートのお役に立てていただきたいと思っています。 【設題】法の下の平等について
  • A6109 日本国憲法 佛教大学通信 レポート
  • 550 販売中 2023/10/17
  • 閲覧(1,183)
  • 医学一般 第2課題(評価A)・第3課題(評価A
  • ・課題 第2課題第1設題 (リハビリテーション医療について) リハビリテーション医療の実施意義とその評価について論ぜよ。 第3課題第1設題 (老化と身体変化について) 老化に伴う病変について示し、それについての対応策を論ぜよ。 ・講評 第2課題 必要項目がしっかり述べられていて良い。文献もまずまずです。 第3課題 大変良く整理され述べられています。文献もまずまずです。 ・参考文献(第2・第3課題両方) 『身体の構造と機能及び疾病』 社会福祉士養成講座編集委員会 中央法規 2009,3,10 『改訂 高齢者看護学』 小玉敏江 亀井智子 中央法規 2007,3,20
  • 聖徳 通信 リハビリ 老化
  • 1,100 販売中 2013/06/28
  • 閲覧(2,445)
  • 行政対象暴力Q&A
  • ●事案 A市、市営住宅の「入居申し込みの受付窓口」としてのチェックをしている建築家住宅係のXは、建築改善修理の仕事をしている。Rの父親Yを名乗る市民が、娘の結婚を期に、入居の申し込みに来たが、A市の市営住宅条例に規定する入居資格に該当せず、その旨を通知。 すると、YはXに罵声を浴びせ、提出した申請書を破り捨てた。そして、これを静止しようとしたXの部下Bを拳骨で殴打するなどの暴行を加え、さらに怒鳴りつけ、再度入居を要求してきた。最後に「間違っている条例もある。お前らみたいな職員は飛ばしてやる。視聴の自宅へ行って、今からケリをつける」と市庁舎から出て行った。どのようにしたら良いか? ●備知識 市営住宅とは、公営住宅のことで、憲法25条「生存権」を具体化した公営住宅法保障されている。詳細は国によって決まりがあるのではなく、憲法94条「地方公共団体の権能」によって、条例で制定されている。 ●問題点 <行政側> ?入居者資格→公営住宅法23条・・・1項は条件を満たしているので、今回は2項(or3項)に適さなかったと思われる。 ?入居者の選考→公営住宅法25条・・・条例により定められる。←今回Yは、「この条例が間違っている!」                                      ↓ 憲法に違反するものであれば、違憲の可能性あり(by憲法94条) ?X,Bらの処分(不当な時)→国家公務員法89条・・・処分の事由を記載した説明書の交付が請求できる。              →国家公務員法90条〜92条の2(不服申し立て&調査) ?Xの静止→刑法35条・・・正当な業務であればOK。正当防衛か過剰防衛か?「急迫不正の侵害、他人の権利を防衛する目的、やむをえずした行為」 <市民Y側> ?Yの権限→民法601条「賃貸借」・・・民法643条「委任」―書面を持って、契約とするわが国にとって、賃貸借という重要事項に口約束では不十分。
  • レポート 法学 行政法 市営住宅 行政対象暴力 国家賠償 暴力団
  • 550 販売中 2005/07/25
  • 閲覧(1,951)
  • 4サイズ履歴書
  • A4サイズ2枚(見開きA3)の履歴書です。 この履歴書の特徴は、ファイルを開くたびに本日の日付が表示されるので、毎回記入をしなくても良いところです。アルバイト、就職活動、社会人、2部学生の再就職活動などにお使いください。
  • 書式 履歴書 A4サイズ 就職活動 アルバイト
  • 550 販売中 2006/05/23
  • 閲覧(4,293)
  • A06110 情報処理入門
  • 佛教大学のレポート課題です。 働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。 その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと そこから進めていくのがなかなか難しいです。 そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて 精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと思います。 私自身も経験しましたが、参考にできるレポートが手元にあるのとないのでは、作成時間が全く違います。 トータルで見ると膨大な数で嫌になることも多々あると思いますが、一つ一つ目の前の課題に向き合って、少しずつでも良いので進めてください。 大変だと思いますが頑張ってください。 参考にしていただく際には、教科書が同じなので似た部分は多少出てくるとは思いますが、丸写し・コピペにならないようにしてください
  • 佛教大学 情報 環境 日本 歴史 経済 経営 文化 観光 地域
  • 550 販売中 2025/05/14
  • 閲覧(477)
  • SonyCAMERA(HVL-FSL1A)
  • A 3-083-573-01(1) Slave Flash HVL-FSL1A Sony Corporation © 2003 Printed in Japan 取扱説明書 お買い上げいただきありがとうございます。 警告 電気製品は安全のための注意事項を守らないと、火災や人身事故になることがあります。 この取扱説明書には、事故を防ぐための重要な注意事項と製品の取り扱いかたを示してい ます。この取扱説明書をよくお読みのうえ、製品を安全にお使いください。お読みになっ たあとは、いつでも見られるところに必ず保管してください。 Operating Instructions Mode d'emploi Manual de instrucciones Bendienungsanleitung Gebruiksaanwijzing 日本語 安全のために ソニー製品は安全に 充分配慮して設計さ れています。しか し、間違った使いか たをすると、感電な どにより人身事故に なることがあり危険 です。事故を防ぐた めに次のことを必ず お守りください。 • 安全のための注 意事項を守る • 故障したら使わ
  • ソニー SONY デジカメ カメラ マニュアル 取扱説明書
  • 全体公開 2009/04/06
  • 閲覧(994)
  • SonyWIDECONVERSIONLENS(VCL-HA07A)
  • 取扱説明書/Operating Instructions/Manual de instrucciones/Mode d’emploi/Gebruiksaanwijzing/ Bedienungsanleitung/Bruksanvisning/Istruzioni per l’uso/Manual de instruções/ / / / / ワイド コンバージョンレンズ Wide Conversion Lens Objectif de conversion grand-angle お買い上げいただきありがとうございます。 この取扱説明書には、事故を防ぐための重要な注意事項 と製品の取り扱いかたを示しています。この取扱説明書 をよくお読みのうえ、製品を安全にお使いください。お読みになった あとは、いつでも見られるところに必ず保管してください。 A ©2007 Sony Corporation Printed in Japan English The Sony VCL-HA07A conversion lens is designed for use with the Sony dig
  • SONY ソニー ビデオカメラ レンズ 取扱説明書 マニュアル
  • 全体公開 2009/04/09
  • 閲覧(1,304)
  • 心理学実験A
  • 心理学実験A 実験レポート 鏡像描写を用いた 反復試行による上達効果と転移効果 履 修 授 業 :心理学実験A 実 験 日・時 限: 担 当 教 員 : 学 籍 番 号 : 氏     名 : 提  出  日 : スクーリング受講状況: 【問題】  わらわれの日常習慣的な動作は、そのほとんどが、単なる運動機能の拡大によってもたらされたものではなく、知覚-運動協応によって基礎づけられている。その意味で、動作の習得は、「知覚-運動学習」といわれている。このような学習の成立過程を分析するため本実験においては、鏡像描写を用い、反復試行に伴う上達課程を調べ、どのような学習曲線がえられるかをみると同時に、先行する経験練習が後続の練習に影響する「練習の転移」の1つである「両側性転移」(利き手の練習が逆手への転移効果)がみられるかを検討する。【方法】  <被 験 者> 中部学院大学 心理学実験Aスクーリング受講者7名と教員1名の計    8名を、各4名の実験群(反復練習あり)・対照群(反復練習なし)とする  < 器 具 > 鏡像描写器1台・ストップウォッチ1台、不規則パターンの14種類の図形(全長6
  • 実験 心理学 心理 学習 運動 転移 能力 測定 時間 知覚
  • 770 販売中 2009/09/16
  • 閲覧(5,793)
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