連関資料 :: 心理学
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A6108 心理学入門 第2設題 佛教大学通信レポート A評価
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佛教大学通信教育課程A6108心理学入門第2設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き、皆様のレポートのお役に立てていただきたいと思っています。
【設題】多数者への同調や権威者への服従はどのようになされるか解説しなさい。
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A6108
心理学入門
第2設題
佛教大学通信
レポート
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【2014年度】A評価 S0105 教育心理学 第二設題 佛教大学
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佛教大学、S0105教育心理学の第二設題のレポートです。
2014年度にA判定をいただきました。
レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^
適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。
〈適応機制〉
適応とは、個人が欲求を満足させようとして、環境諸条件と調和するためにとる行動や態度の調整のことをいう。また、欲求充足を阻害する障壁や困難にぶつかった時に、それに対処する仕方を働かせる心的機能の基本となる機制、あるいは適応への努力を「適応機制」という。この適応機制は、破局や危機を防ぐという意味で「防衛機制」ともいわれる。ここではまず、「適応機制」の例を挙げる。
①抑圧 抑圧とは、心的エネルギーをそのまま発散させると、不安や・・・・・・
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教育心理学
佛教大学
環境
心理学
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2014年度
2014
S0105
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