連関資料 :: 心理学
資料:2,033件
-
〈明星通信〉心理学２ WG1120 １単位目＋２単位目セット 合格レポート
- 明星大学 通信教育部 「心理学２」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 １．心理学における心のとらえ方をふまえ、心理学の目的と対象について説明しなさい。 ２．心理学の代表的な研究方法のうち、調査法を用いる際の留意点を、実験法と対比させ説明しなさい。 〈２単位目〉 １．心理学における情動の理論のうち、ジェームズ・ランゲ説とキャノン・バード説について説明しなさい。 ２．臨床心理学におけるアセスメントのうち、質問紙法と投影法、行動アセスメントについて説明しなさい。 【注意事項】 ・添削者により講評が異なります。ご了承ください。 ・参考資料としてのご利用を推奨しておりますため、レポートの丸写しはお控えください。
- 明星通信 明星大学 明星 通信教育 実験 心理学 心理 レポート 分析 課題 行動 調査 変化 評価
550 販売中 2020/07/13- 閲覧(2,276)
-
〈明星通信〉臨床心理学 PA2090 １単位目＋２単位目セット 合格レポート
- 明星大学 通信教育部 「臨床心理学」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 臨床心理学にとっての心とは何か。 〈２単位目〉 自分の関心のある発達段階において生じる障害について、問題点を挙げ詳細に説明しなさい。 【注意事項】 ・添削者により講評が異なります。ご了承ください。 ・参考資料としてのご利用を推奨しておりますため、レポートの丸写しはお控えください。 ・誤字脱字等ありましたら申し訳ございません。
- 明星大学 明星通信 臨床心理学 心理学 子ども 情報 レポート 心理 発達 障害 家族 保育 援助
- 550 販売中 2020/08/21
- 閲覧(2,829)
-
【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第１課題第２設題 評価A
- 【A評価】知覚・認知心理学I：聖徳大学通信心理部 第１課題第２設題 設問２：感性認知のメカニズムについて適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ（１４５３文字） ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
- 聖徳大学 知覚・認知心理学I 心理学 通信 感性認知のメカニズム 感性認知 知性処理 感性処理
- 2,200 販売中 2020/10/22
- 閲覧(5,161)
-
発達心理学①改正版 乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ
- 「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」 人間の発達とは、人の個体としての生命活動は受胎時期から始まり、死に至るまで続く 。そして生得的要因と発達の諸段階に関わる 環境との相互作用によるものである。その過程は人類一定の普遍性をもって質的な特徴を示すいくつかの段階がみられる。この発達が出生後から死に至るまでのサイクルであることを提唱したエリクソンにそって段階づけをし、特に乳幼児期、児童期を中心にその特徴について考察を進める。 エリクソンは生涯にわたる発達段階を8段階にわけ、それらの段階を達成した場合、しなかった場合の対概念で発達課題を示した。 示された8段階は①「基本的信頼 対 基本的不信」②「自律 対 恥の疑惑」③「積極性 対 罪悪感」④「生産性 対 劣等感」 ⑤「自我同一性の獲得 対 自我同一性の拡散」⑥「親密さ 対 孤立」⑦「生殖性 対 没我・停滞」⑧「統合性 対 絶望」である。また、特定の文化への子どもの社会化は生得的な心理社会的要因によるものとそれぞれの段階で必要な環境的要因を示している。 乳幼児期、児童期に関わる段階はステージ①から④である。 1
- 環境 子ども 発達 小学校 文化 社会 学校 健康 幼児 発達心理学
- 550 販売中 2009/07/31
- 閲覧(2,934)
-
臨床心理学 「アクティブリスニングについて」と「行動を好ましい方向へ変容する方法について」 試験問題解答例 【良】
- アクティブリスニングとは積極的に相手の発言を聞くという意味である。幼児などは言葉を自由に操ることが出来るようになると自分の体験したことや考えたことを話したくて、相手が話している時も何を話そうかと頭の中で考えてしまい相手の話を聞いてくれないという状態になる。お互いがそのようであると会話が成立せず、自分の話を聞いてくれなかったという思いが残る。そこで相手の話をよく聞くために鸚鵡返しをして聞くようにする方法をアクティブリスニングといい、自分も話し相手の話を聞くことによって会話が成立しお互いによい人間関係が保てる。 アクティブリスニングは話をするお互いが成熟していて自分が話をしたら相手にも話す機会を
- カウンセリング 子ども 保育 問題 人間 平等 学習 人間関係 行動 方法 臨床心理学 アクティブリスニング スキット ロールプレイ オペラント教育
- 550 販売中 2009/09/11
- 閲覧(1,987)
