連関資料 :: 教育法
資料:2,953件
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【聖徳大学】地歴科教育法Ⅰ 第1課題[A評価] + 第2課題[S評価] + 試験対策[S評価]
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■第1課題 第1設題 A評価
教科書「Ⅱ編 地域をふまえた現代世界」から、1章アメリカ合衆国、2章EUの新たな動きを読み、自分の考えを入れ各400字でまとめよ。最後に800字で、EU拡大でEU内の格差問題が広がることについて、教科書36項の表を使い述べよ。
[講評]
・内容、文体ともに優れたレポート。
・EU内格差を4つに分類している点が高く評価できる。
■第2課題 第1設題 S評価
自分がこれまで受けてきた歴史教育を振り返って、今後自分が担当する授業についての抱負を述べよ。
[講評]
・具体例が効果的にあげられており、構成も優れている。
・様々な場面や状況を想定し論旨展開されているため、実用性も高く説得力のある論述となっている。
■試験対策 S評価
論述の対策文 全3問(地理2問、歴史1問)
※地理は5パターン分を対策。但し新出問・類似問(問題文のテイストが変化しているもの)が予想されるため網羅しているわけではない。
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『地理歴史科教育法Ⅰ・Ⅱ』相原正義 聖徳大学通信教育部 2003年10月1日
『地理歴史科教育法Ⅰ・Ⅱ歴史部分』大口勇次郎 聖徳大学通信教育部 2003年10月1日
■備考
資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第1課題→第2課題」の順に記載。
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聖徳
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日本文化
レポート
課題
科目修了
試験
1,100 販売中 2013/01/11
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【明星大学】PB3060初等体育科教育法(2単位目)合格レポート(2017年度 講評付き)
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明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。
※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。
2017年度提出・合格 ぜひ参考にしてみてください。
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PB3060 初等体育科教育法(2単位目)
〈課題〉5年生における「陸上運動」領域のハードル走についての単元計画を作成しろ。
【講評】教師の指導観、学習の道筋(めあて①②)を記すると良い。ハードル走の技術内容の教材
研究をすると尚よい。
【テキスト】「新版体育科教育学入門」高橋健夫、岡出美則、岩田靖、他(大修館書店)
「小学校学習指導要領体育編」
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
から参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
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明星大学
通信教育
特別支援教員コース
レポート
合格
PB3060初等体育科教育法(2単位目)
550 販売中 2020/06/30
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憲法 司法試験平成7年度第2問 問題 答案1 公の支配の意義1 学校教育法 私立学校 幼稚園
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公の支配の意義1
憲法 司法試験 平成7年度第2問
問題
国が、私立学校法にいう私立学校に対して補助金を支出することは憲法上許されるかどうかについて論ぜよ。
また、地方公共団体が、学校教育法にいう幼稚園には該当しないがこれに類似した事業を行う幼児教室に対して補助金を支出する場合にはどうか。
答案例1
1 設問前段について
私立学校への補助金の支出は、89条後段に規制する「公の支配」に属しない「教育の事業」に対する公金の支出にあたり、許されないのではないか。
(2)ア この点、同条の趣旨を、公的団体の自律性の維持と捉える場合には、「公の 支配」とは公的団体
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憲法
司法試験
問題
答案
公の支配
550 販売中 2008/09/22
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憲法 司法試験平成7年度第2問 問題 答案2 公の支配の意義2 学校教育法 私立学校 幼稚園
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憲法 公の支配の意義2
司法試験平成7年度第2問
問題
国が、私立学校法にいう私立学校に対して補助金を支出することは憲法上許されるかどうかについて論ぜよ。
また、地方公共団体が、学校教育法にいう幼稚園には該当しないがこれに類似した事業を行う幼児教室に対して補助金を支出する場合はどうか。
答案例2
1 設問前段について
国が補助金を支出することは「公金その他の公の財産・・・を支出」にあたり、私立学校が「公の支配に属しない教育の事業」といえれば、当該補助金の支出は89条に反して違憲ということにある。そこで、私立学校が「公の支配に属しない教育の事業」にあたるか、「公の支配」の意義が問題となる。
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問題
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公の支配
私立学校
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550 販売中 2008/09/22
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2017年度 S0702 教科教育法数学1 科目最終試験対策 レポート 設題1 A評価 設題2 B評価
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佛教大学 S0702 教科教育法数学1
【内容】
1.試験対策 解答例【80点で合格】
2.レポート設題1【A評価】
3.レポート設題2【B評価】
【説明】
1.試験対策 解答例
初めての試験で緊張してしまい、解答例の6割程度しか書けませんでしたが80点で合格しました。
6題に対応しております。
丸のみ、そのまま解答で合格できると思います。
2.レポート設題1【A評価】
教科書「『数学教育実践入門』 佛教大学」のみをまとめました。
どのページを参照しているか、わかりやすくしました。
3.レポート設題2【B評価】
教科書「『数学教育実践入門』 佛教大学」のみをまとめました。
どのページを参照しているか、わかりやすくしました。
【シラバス】
第1設題 (A4)3,200字 (横書き)
数学教育の目標について、学習指導要領と数学教育研究の立場の双方を整理して記述しなさい。続いて、数学教育の評価について、評価の目的・時期・内容と方法について記述しなさい。
第2設題 (A4)3,200字 (横書き)
関数・解析教育の教育内容について、要点を記述しなさい。続いて、テキストに記載の関数・解析教育の実践を1つ取り上げ、その内容について記述しなさい。
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歴史
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教科教育法数学
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評価
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770 販売中 2017/12/13
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2018年度,2019年度,2020年度 PB3050 初等家庭科教育法 1単位目&2単位目 合格レポートセット
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明星大学通信教育課程の初等家庭科教育法1単位目と2単位目の合格レポートです。
「PB3050 初等家庭科教育法」
◎レポートの講評
<1単位目>
1、実際にどの場面で、どのようなアドバイスをするのかを考えられるとさらに良くなると思います。
2、よくまとめられています。今後に生かしていって下さい。
<2単位目>
1、予想される子どもの反応に対して、あなたなら何を準備してどう支援するのか、具体的に考えておきましょう。
2、具体的にわかりやすく書かれています。さらに、小題材の1つに的を絞って考えていって下さい。
となっております。
◎課題
<1単位目>
1、小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え、具体的に述べなさい。
2、小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また、生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。
<2単位目>
1、「衣服と着用の手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習内容例を考え具体的に述べなさい。
2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるように工夫し具体的に述べなさい。
となっております。
みなさまの参考になればうれしいです!
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明星大学
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課題
レポート
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PB3050
初等家庭科教育法
1単位目
2単位目
2014年度
2015年度
合格レポート
2016年度
2018年
2018年度
2019年
2019年度
990 販売中 2019/11/11
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【明星大学】PB3060初等体育科教育法(1単位目)合格レポート(2017年度 講評付き)
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明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。
※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。
※運動技術・運動技能・身体能力・体力(調整力)・技術の習得のさせ方などの解説も付き!
※この教科はレポート・スクーリングが良いと思います!私は科目終了試験3回落ちました。。。
2017年度提出・合格 ぜひ参考にしてみてください。
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PB3060初等体育科教育法(1単位目)
〈課題〉小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」「態度」「思考・判断」そ
れぞれについて具体的に詳しく説明すること。また、これらの内容と「生きる力」との関
係についても論述すること。
【講評】技能はテキストP27~28を活用すると尚よいでしょう。運動アナロゴンや知覚のアナロゴ
ンについても考察すると良いでしょう。態度はテキストP78が参考になります。
【テキスト】「新版体育科教育学入門」高橋健夫、岡出美則、岩田靖、他(大修館書店)
「小学校学習指導要領体育編」
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
から参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
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明星大学
通信教育
特別支援教員コース
レポート
合格
PB3060初等体育科教育法(1単位目)
550 販売中 2020/06/30
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2020年度対応 佛教大学 S0616 国語科教育法 合格レポート+科目最終試験95点合格解答例
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注意
過去、科目最終試験の際に、他者の解答を一部変更、あるいはそのまま提出するなどの事態が多発し、中には長い期間レポートや試験が出来なくなるといった厳しい対応がなされた事例もありました。盗用、流用等の行為は非常にリスクが高いため、絶対に避けるよう十分に注意してください。
佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2020年度に提出した『S0616 国語科教育法』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。2020年度シラバス対応です。2020年に95点で合格をいただきました。
【レポートについて】
レポートに対する教員からのフィードバックコメントにはマイナス評価は見られませんでした。参考文献は、『指定テキスト』『学習指導要領解説編』『インターネットで閲覧可能な資料』『国語科の教科書』の4つを使用しています。
【科目最終試験について】
私が受験した際の課題についてのみ記述しています。必ずこの課題が出るとは限りません。参考文献は、『指定テキスト』『学習指導要領解説編』『国語科の教科書』の3つを使用しています。設題の注意事項として「必ず、テキストで学習したことや平成29年度版の学習指導要領の内容をどのように反映しているのかが、採点者にきちんと伝わるように引用を用いつつ記述をしてください」との記載があったため、本文中に引用した文献名や具体的なページ数を書いています。なお、文末の参考文献のリストについては、アップロードするために後付けで記載したものなのでテストに記入する必要はありません。
※あくまで参考として用いてくださいますよう、心からお願い申し上げます。丸写しは絶対に避けてください。少しでも心の支えになれば幸いです。
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佛教大学
2020
S0616
国語科教育法
国語
教育
新テキスト
合格
解答
回答
A評価
レポート
リポート
資料
科目最終試験
試験
最新
550 販売中 2020/11/30
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。