資料:485件
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佛教大学 科目最終試験 教育原論 全6パターン 合格 2015 2016
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佛教大学 通信教育課程
「教育原論」の科目最終試験問題のまとめです。
全部で6パターンあります。
参考文献
参考文献「教育学の基礎」佛教大学通信教育部
【問題】
(1)コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学区教育における意義を考察せよ。
(2)ソクラテス的対話術(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について
考察せよ。
(3)公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。
(4)ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
(5)ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷
(ハッチンズ、フォール報告など) を述べよ。
(6)ルソー教育思想の特徴 (消極教育や自然主義など) について述べ、その意義や問題点を考察せよ。
【点数】
85点
この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
小学校
科目最終試験
合格
2015
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教育原論 【テスト】 佛大科目最終試験 S0101 6問 95点
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科目最終試験の教育原論 S0101 の過去問6題の解答です。
覚えやすいように同じ文言や、簡単な文を繰り返し使用して構成しています。
テスト対策やレポート作成の参考にもなると思いますので、是非!!
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資料一覧はコチラ→http://www.happycampus.co.jp/docs/956194442948@hc10/77221/
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教育原論、佛教
佛大
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S0101
佛教大学
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