連関資料 :: 美術概論
資料:117件
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佛教大学 S0606美術概論Ⅰ
- 佛教大学通信教育課程 S0606美術概論Ⅰ レポートです。 『1.テキスト第５章(p.58～p.81)を要約し、平成20年度版小学校学習指導要領・図画工作について概説すること。 平成20年度版小学校学習指導要領(上記要約)にはどのような意義があるのかについて自身の主張を述べること。その際、必ず「美術による教育」「ＤＢＡＥ」について言及すること。』 2013年度 A判定 今年度からテキストが変わりました。 このレポートは、旧テキストによるものです。 経過措置内であれば旧テキストでのレポート設題で提出可能です。 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
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550 販売中 2013/08/22- 閲覧(3,699)
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芸術史概論：古代と中世の美術比較論
- ピエタ」を選んだ。「瀕死のガリア人」は紀元前200年の少し前に、侵入者ガリア人に対する戦勝を記念してペルガモンで造られた青銅製の像である。ここに載せた図76は、ローマ時代にそれを大理石で模刻したものである。この像の容貌や乱れた剛毛には人種的な特徴が注意深く表現されている。首に巻いた首飾りもケルト族のもう一つの特徴である。さらに、この像には英雄的裸体表現が見られ、ガリア人の苦痛が写実的に表現され、かなりの威厳とパトスを保っている。このように、彫刻として表現されていることからも、ガリア人は取るに足りぬ敵とみなられてはいなかったことがわかる。また、ここでは死への過程が、きわめて具体的に肉体に表現され
- 芸術 古典 中世 美術 キリスト教 ピエタ ガリア
- 550 販売中 2008/01/16
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S0606 美術概論1 合格 A判定
- 【１・２枚目】平成２０年度版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず「新しい学力観」「評価基準」について言及すること。 【３・４枚目】平成20年度版小学校学習指導要領・教科目標として掲げられている「（子ども達が）つくりだす喜びを味わう」にせまるための授業構築の要件につて、あなたの考えを具体的に述べなさい。 テキストを中心にまとめました。学習指導要領を参考にしました。 「学習指導要領ができるまでには、文部科学大臣の諮問、中央教育審議会教育課程部会での議論・答申などを経て、文部科学大臣による新学習指導要領等の公示に到る」（
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- 550 販売中 2016/05/06
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美術概論１リポート 平成２４年度最新版
- 美術概論のリポートです。あまり出回っていないようです。
- S0606 美術概論
- 880 販売中 2011/05/20
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佛教大学 S0606「美術概論Ⅰ」リポート
- 佛教大学 S0606「美術概論Ⅰ」リポート 平成24年度(2012年度)提出分の合格リポートです。 評価は辛口です。このリポートはちょっと難しいです。 リポート作成の際、あくまで参考までにお願いします。 第１設題 『本リポート(全４枚)は､以下に示す２部構成として作成すること｡【１・２枚目】 テキスト･第5章(p.58～p.81)を要約し､平成20年版小学校学習指導要領･図画工作について概説すること｡【3・4枚目】 平成20年版小学校学習指導要領(上記要約）にはどのような意義があるのかについて自身の主張を述べること｡その際､必ず｢美術による教育｣ ｢DBAE」について言及すること｡ 引用を行う場合は｢第１設題の留意点｣に示された方法とすること｡』
- 佛教大学 佛大 S0606 美術概論Ⅰ リポート レポート
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