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【2022年度】佛教大学 S0525 学校教育職入門 科目最終試験 ６題セット 合格済み 85点
- 【合格済み85点】S0525 学校教育職入門 科目最終試験対策 6題セット 1．教職をとらえる視点として、教職聖職者理論、教師労働者理論、教師専門職理論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれ論の差がどこにあるかについて述べよ 2．教師の服務規定とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ 3．教師の仕事には具体的にどのようなものがあるのか。項目を５点以上にまとめ、それぞれについて留意すべき点について述べよ 4．教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ 5．いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ 6．新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 800字～900字で纏めているため、覚えやすいです。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ 参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！ （当該年度の試験問題と合致するかどうかご確認のうえ、ご購入下さい。） ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
- 佛教大学 通信 科目最終試験 学校教育職入門 S0525 最新 2017 試験対策 佛大 テスト 解答 佛大マスター 2018 2019 2021 2022
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2019年度 佛教大学 S0525 学校教育職入門 科目最終試験 設題と解答 86点合格済み 出題履歴付き
- 【内容】 2019年度 佛教大学 S0525 学校教育職入門 科目最終試験の6設題と6解答 合格済み 2017年度の一年分の出題履歴付きなので出題の頻度が把握できます。 参考文献：佛教大学指定教科書「教職論 第2版 教員を志すすべてのひとへ」教職問題研究会 編 【設題】 1．P4 教職をとらえる視点として、教職聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれ論の差がどこにあるかについて述べよ 2．P41 教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ 3．P41 教師の仕事には具体的にどのようなものがあるのか。項目を5点以上にまとめ、それぞれについて留意すべき点について述べよ 4． P74 いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ 5． P82 新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ 6． P113 教師の服務規定とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ 【詳細】 ・教科書から解答の該当箇所を分かりやすくまとめています。重要なところには、赤マーカーを引いています。 ・番号を振ったりして読みやすい構成を心掛けました。 ・A4で1ページに1解答載せています。1解答はおよそ800字から900字でまとめています。佛教大学の試験解答用紙の8割くらいは埋まる分量です。 ・教科書からまとめることが苦手な方、教科書を持っていない方が合格できるように作りました。
- 佛教大学 試験 合格 解答 学校教育職入門 小学校 2019
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学校教育職入門 科目最終試験対策６問 ９６点 【S0525】【Z1101】【Z0206】【H0320】2021年最新版
- 「学校教育職入門」の六つの問題の解答です。佛教大学通信教育の試験問題、小学校、中・高、特別支援など全ての科目に対応しています。 この科目の情報として、この科目も学校教育課程論や教育社会学と一緒で、教科書の内容をまとめて暗記しても７０点ぐらいにしかなりません。この科目で高得点を取るには、自分の言葉で、自分の意見のように書くのが、高得点は繋がります。担当の教諭がそういう方なのです。通学生時代に実際に担当教諭から聞いています。 値段も一番安く設定してますので参考にしてみて下さい。 ・新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ・教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。 ・教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。 ・いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適正が強く求められるのか具体的に述べよ。 ・教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。項目を５点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ。 ・教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。
- 佛教大学通信 科目最終試験対策
- 550 販売中 2016/02/19
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