資料:219件
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<明星大学通信>2021年度 PB2060 図画工作 1単位目
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<課題①>
1.テキストの「図画工作(美術/造形表現)教育の意義・目的」(パート1)を読み、ワークシート15(p117~p118)の①~⑥の設問に対し、指定の文字数(各設問200字程度)で大意要約せよ(⑦は除く)
<課題②>
2.テキストの「造形遊び活動場面」のレポート課題より自分が活動可能な課題を1つ選択し、実際に活動(制作)する。さらに添付のワードファイルの様式(ワークシートに準じたもの)に沿って活動内容をまとめる(ただし⑥と⑦は除く)。
(※解答ではワークシート5を選択)
参考文献:『図画工作 実践ガイド』佐藤洋照、藤江充、槙野匠編著(日本文教出版)
2021年度 明星大学 通信教育学部 PB2060 図画工作 1単位目の合格レポートです。
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明星大学通信
PB2060
図画工作
1単位目
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752 初等図画工作科教育法 合格レポート (2単位分)
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752 初等図画工作科教育法Ⅰ 1単位目
<課題>
1. テキスト内の「図画工作科教育の意義と目的」(第1章)について、1,000字程度に大意要約せよ。
2. テキスト内の「学習指導案の作成について」(第3章内)の「1 教材研究に基づく学習の構想」から「2 指導案に必要な記述事項」までを、1,000字程度に大意要約せよ。
<講評>
1.2. 丁寧に考察し、大意要約なされています。
752 初等図画工作科教育法Ⅰ 2単位目
<課題>
1. テキスト内の「図画工作化の内容と構成」(第2章 第2節)について、【共通事項】を中心に1,000字程度に大意要約せよ。
2. テキスト内の「図画工作化の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1)評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800時に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
<講評>
1.2. 造形圧胴における子どもたち一人ひとりの心と顔と手の動きが大事です。
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初等図工
初等図画工作
初等図画工作科
初等図画工作科教育法
初等
図工
752
教育法
初等図工科教育法
1単位目
2単位目
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明星大学 初等図画工作科教育法 1・2単位 合格レポート
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明星大学 初等図画工作科教育法 1・2単位 合格レポート
レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。
◯PB3040 初等図画工作科教育法 1単位、2単位 合格レポート
1単位目
1.テキスト内の第2章「図画工作科の目標と内容」の第1節及び第2節を要約し、その上で、「表現領域」及び「鑑賞領域」の関連性について考察しなさい
2.テキスト内の第2章第3節「表現(1)ー造形遊び 学習の指導」を600字程度で要約しなさい。その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「造形遊び」の題材を一つ考えその概要を400字程度で述べなさい。
2単位目
1.テキスト内の第2章第4節「表現(2)ー絵に表す」、第5章「子どもの成長発達とその表現」を読み、合わせて500文字程度で要点を記述しなさい、その上で「私のお気に入り」というテーマの「絵に表す」題材を考え、「どのような点で子どもの発達を考慮したか」の記述を含め、授業の概要を500字程度で述べなさい。
2.テキスト内の「図画工作科の評価(第4章)」を読み「5 評価の観点と評価基準の作成」内の「評価の観点とその趣旨」の①〜⑤までを800字程度に大意要約し、200 字程度で教育評価の 必要性についての私見を述べよ。
参考文献
『小学校学習指導要領解説-図画工作編』文部科学省(日本文教出版)
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環境
子ども
教師
発達
学校
学習指導要領
表現
評価
能力
児童
初等図画工作科教育法
PB3040
2018
2019
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