資料:641件
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教育実習において、教科指導と生徒指導の関係について感じたこと
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教科指導にせよ生徒指導にせよ、教師には肯定的(親和的)メッセージと統制的メッセージの両方で生徒と接することが求められるのだと、教育実習中に私は感じた。統制的なメッセージだけだと授業は静かに行われるが、生徒が積極的に自分から関わりを持とうとしにくいし、逆に肯定的メッセージだけでは生徒が十分な指導ができない場合がある。「肯定」と「統制」のバランスをとることは、つまり、「指導」と「援助」のバランスをとることである。
生徒指導は、教育課程の特定の領域ではなく学校教育のあらゆる場において行われるものである。
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レポート
教育学
教科指導
生徒指導
教育課程
- 550 販売中 2006/04/27
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S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)
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佛教大学通信教育課程
小学校教諭免許課程
S0532「生徒指導・進路指導の研究(初等)」第1設題レポートになります。
ご参考にどうぞ。
本レポートの作成は2015年になりますので、
レポートの設題が変更されている可能性があります。
購入の前にご確認をよろしくお願いいたします。
第1設題『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ、不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』
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佛教大学
小学校
教員免許
S0532
- 550 販売中 2019/02/28
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S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)
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新テキストを購入し、新学習指導要領を参考にするなどして、0から書き上げたオリジナルのレポートです。
2020年に提出し、合格いたしました。ちなみに試験の結果は80点でした。
設題は
小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。
です。レポートの丸々の引用は罰せられます。
丸々の引用をした者について半年間の履修停止命令をしたとB-netで全体に報告されていました。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
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佛教大学
生徒指導
進路指導
教育相談
レポート
2020年
対応
- 550 販売中 2020/07/29
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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