資料:645件
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【聖徳大学】生徒指導論(K043)第2課題第1設題 評価A
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【A評価】生徒指導論:聖徳大学通信教育部
第2課題第1設題「危機介入の事例に関して、どのように指導・支援していくのか具体的に述べなさい。その際に関係する職員や保護者がチームとして連携していくことを重視して考察しなさい。事例割愛(中2女子の保健室登校)」
【講評】(要旨)本事例の緊急性と重大さを正しく読み取り、迅速かつ組織的な対応が示されている。
【参考文献】
・チームで取り組む生徒指導 石川美智子 ナカニシヤ出版 2015/7/30
・生徒指導提要 文部科学省 2010/11/20
・使える教育心理学 安齊順子 北樹出版 2012/4/20
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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【2022年度】佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究 科目最終試験 6題セット 合格済み 80点
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【合格済み80点】S0532 生徒指導・進路指導の研究 科目最終試験対策 6題セット
1.いじめの構造とその特徴についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ
2.学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ
3.教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ
4.教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ
5.生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ
6.不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法をのべよ
要点・キーワードを確実に記述しています。
佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など)
※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。
800字~900字で纏めているため、覚えやすいです。
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参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです!
(当該年度の試験問題と合致するかどうかご確認のうえ、ご購入下さい。)
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