連関資料 :: 社会1

資料:898件

  • 社会福祉援助技術論Ⅰ第三課題第設題 11.06.24(C)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第三課題第一設題「診断主義と機能主義について説明しなさい」 評価C 【参考文献】 「社会福祉援助技術論Ⅰ」福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「社会福祉援助技術論Ⅰ学習指導書」聖徳大学通信教育部 川並弘昭
  • 社会福祉援助技術 大学 レポート 福祉
  • 880 販売中 2012/04/24
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  • 社会福祉援助技術論Ⅰ 第二課題第設題 10.06.29(C)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第二課題第一設題「インテーク面接では傾聴することが大事であるといわれるが、傾聴とは何か、具体的に説明しなさい」 評価B 【参考文献】 「社会福祉援助技術論Ⅰ」福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「社会福祉援助技術論Ⅰ」聖徳学園大学
  • 社会福祉援助技術 大学 レポート 福祉
  • 880 販売中 2012/04/24
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  • 佛教大学 Z1303 教科教育法社会 第2設題 リポート
  • 2018年度-2019年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。すべてAもしくはB判定を受けています。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題:中学校社会科3分野の中から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を具体的に述べなさい(800字以上)。そして、そのような内容を理解させるために何を用いて(資料や教材など)、どのように指導するのか(学習問題、方法や形態など)を、「第1設題」の考え方に基づいて具体的に説明しなさい。 中等教科教育法社会に科目が変更されており、設題も改変されておりますが、指導案作成の参考程度にはなるかと思われます。
  • 佛教大学 教科教育法 社会 通信教育 教職課程 中学校 高等学校 高校
  • 550 販売中 2020/04/21
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  • 社会福祉援助技術論Ⅱ 第四課題 第設題 12.02.26(A)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第四課題第一設題「介護保険制度におけるケアマネージャーの役割と今日的課題について考究せよ」 評価A 【参考文献】 「社会福祉援助技術論Ⅱ」福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「厚生労働省HP」http://www.whlw.go.jp 「介護福祉入門」岡本民夫 有斐閣
  • 社会福祉援助技術論 大学 レポート
  • 880 販売中 2012/04/24
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