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資料:272件

玉川大学通信教育部「<strong>国語</strong>科指導法」第<strong>1</strong>分冊評価A

玉川大学通信教育部「国語科指導法」第1分冊評価A
＜課題＞ ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ，教材研究をした上で，単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関して工夫したところを具体的に示す。＜批評＞A 課題①では，指導事項を的確にまとめています。課題②学習指導案の評価規準は，観点別に的確に設定されています。具体的な指導の手だてが考えられていてすばらしいです。 ※H28年度課題
情報コミュニケーション教師学校指導児童言葉言語学習課題
550 販売中 2017/02/03
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Z1307　教科教育法<strong>国語</strong><strong>１</strong>　第２設題（Ａ判定、合格済み）

Z1307　教科教育法国語１　第２設題（Ａ判定、合格済み）
設題：中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」（『奥の細道』、松尾芭蕉）の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言及し、レポートすること。テキスト：新たな時代を切り拓く　中学校・高等学校国語科教育研究、学芸図書
佛教大学佛大レポート通信通信教育学部教科教育法国語
1,100 販売中 2012/12/18
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教科教育法<strong>国語</strong><strong>1</strong>　第2設題

教科教育法国語1　第2設題
2017年度合格！A判定です。学習指導要領、その他参考文献を参照して丁寧に作成しています。設題の留意点を踏まえた、意図に沿った適切な記述で評価されています。現在提出済みのレポートは全て一発合格！レポート作成の一助としてください。
指導案コミュニケーション学校学習指導要領指導学習言語語学授業人間佛教大学通信教育 Z1307
660 販売中 2018/03/06
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PB2112 初等<strong>国語</strong>科教育法（書写を含む） <strong>1</strong>単位目合格レポート

PB2112 初等国語科教育法（書写を含む） 1単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PB2112 初等国語科教育法（書写を含む） 1単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【初等国語科教育法（書写を含む） 1単位目課題】単元名　このニュース、私はこう思う　の指導案を作成しましょう。
初等国語科教育法 PB2112 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/10/04
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Z1308　2017年度　リポート課題　B評価　教科教育法<strong>国語</strong>２　第<strong>一</strong>設題

佛教大学　S0616　<strong>国語</strong>科教育法　リポート　第<strong>一</strong>設題　最新版！

佛教大学　S0616　国語科教育法　リポート　第一設題　最新版！
佛教大学の「国語科教育法」のリポートを掲載します。シラバスの指示のもと、第4章で構成されています。テキストに示した具体例以外の事例も含まれており、最後に引用元も明記しました。参考にしてください。国語科授業の計画と評価について述べよ。第一章　学習者主体の授業授業において、主体となるのは学習者であり、つまり児童である。したがって、授業を行う際に、指導者は児童の実態とその把握が必要である。国語科教育は
佛教大学 S0616 リポート国語科教育法第一設題 2011 計画評価学習者主体の授業年間指導の計画１単位時間の計画国語科授業の評価
660 販売中 2011/12/06
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【佛教大学通信課程 2015】　 S0616<strong>国語</strong>科教育法第<strong>１</strong>設題

【佛教大学通信課程 2015】　 S0616国語科教育法第１設題
本稿作成者は全課程修了済です。基本的にはテキストの内容をまとめていますが、一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
佛教大学佛大通信課程本科リポートレポート S0616 国語科教育法設題 A判定
550 販売中 2015/05/07
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754　初等<strong>国語</strong>科教育法明星大学　通信教育合格レポート <strong>１</strong>単位目

754　初等国語科教育法明星大学　通信教育合格レポート１単位目
754　初等国語科教育法明星大学　通信教育合格レポート１単位目
経営学校地域都市課題指導地理中学校住民表現 754 初等国語科教育法明星大学通信教育合格レポート１単位目
550 販売中 2010/01/18
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<strong>国語</strong>科概論　第<strong>１</strong>設題　2024年　佛教大学通信　パターン２　受理

国語科概論　第１設題　2024年　佛教大学通信　パターン２　受理
国語科概論　第１設題　2024年　佛教大学通信　パターン２　受理 3200字程度指定レポート作成の参考にご活用ください。
佛教大学通信日本小学校子ども教師学校発達文化学習指導要領日本語
550 販売中 2021/07/26
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初等<strong>国語</strong>科教育法　<strong>１</strong>単位目　明星大学　合格レポート（優）　２０１１年度～

初等国語科教育法　１単位目　明星大学　合格レポート（優）　２０１１年度～
＜課題＞文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう。＜講評＞２　単元とは何かについて研究しておくこと３　教材にかかわって　具体的に５　教材事態の意味をまとめること＜参考資料＞「初等国語科教育法」長谷川清之（明星大学出版部）
指導案人間評価児童学習言葉課題学習指導案指導比較明星大学
660 販売中 2012/10/11
閲覧(3,686) 3

Ｓ０６１６　<strong>国語</strong>科教育法　レポート　第<strong>一</strong>設題　仏大　２０１２　Ｂ判定

Ｓ０６１６　国語科教育法　レポート　第一設題　仏大　２０１２　Ｂ判定
「国語科の評価について熟考してください、学習指導要領の目標と評価「Ａ,B,Ｃ」とのかかわりについても考えてみるといいでしょう」とのコメント頂きました。
評価指導案教師学習指導学校言語児童授業学習指導要領
550 販売中 2013/08/07
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佛教大学　通信教育部　レポート　<strong>国語</strong>科概論（第<strong>１</strong>設題）　Ｂ判定

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