連関資料 :: 研究
資料:2,348件
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京都芸術大学通信教育部 2021年・知的財産権研究【評価S】最終レポート
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※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。
【設問1】
ニュースで話題となった著作権が関わる事件、事例について、1例を取り上げて論評してください。その際には、以下の5つの点にすべて触れた上で1600字程度でまとめてください。
(1)なぜその事件、事例に問題意識、関心を持ったのか
(2)何が問題となっているのか(争点はなにか)
(3)法令上はどのようになっているのか
(4)他者の意見(自分と同じ意見、違う意見)としてどのようなものがあるか
(5)自分はどう考えるか
【設問2】
以下の判例について論評してください。その際には、以下の(1)~(5)5つの点に触れた上で1600字程度でまとめてください。
「猫イラスト家紋Tシャツ販売事件」
大阪地裁平成31年4月18日判決平成28(ワ)8552著作権侵害差止等請求事件
https://www.courts.go.jp/app/files/hanrei_jp/670/088670_hanrei.pdf
別紙1(原告イラスト目録)
https://www.courts.go.jp/app/files/hanrei_jp/670/088670_option1.pdf
別紙2(被告イラスト目録)
https://www.courts.go.jp/app/files/hanrei_jp/670/088670_option2.pdf
(1)何が問題となっているのか(争点はなにか)
(2)法令上はどのようになっているのか
(3)類似の事件ではどのようなものがあるか
(4)他者の意見としてどのようなものがあるか
(5)自分はどう考えるか
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京都芸術大学通信教育部
著作権概論
知的財産権研究
京都芸術大学
- 880 販売中 2024/02/14
- 閲覧(857)
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【レポート】佛教大学 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 第一設題 A判定
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生徒指導研究1
『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ』
Ⅰ.生徒指導の原理
生徒指導とは『生徒指導の手びき』に示されているおおり、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成をめざした教育活動といえる。つまり一人ひとりの児童・生徒の置かれている環境や社会的諸条件に即して、これに主体的に対応し集団での人間関係の改善や協調性の向上を図り、自己指導能力や自己教育力を高めて自己実現が可能となるような資質と態度を育てる教育的な指導・援助である。そしてその生徒指導を成立させている4つの理論があり以下簡単に説明する。
①ヘルバルトの指導理論:道徳的人格の形成をめざすために、管理・教授・訓練の3つの概念から指導活動の体系を形成するとしている。
②マカレンコの指導理論:集団の組織化という視点から教育を考えている。集団の発達を3段階に分けており、第1段階は規律構築、第2段階は規律維持、第3段階は個々の要求が集団の要求となり規律が確率する段階として、この理論を教室における教師と生徒にあてはめてい
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生徒指導・進路指導の研究(中・高)
佛教大学
通信教育
レポート
A判定
第一設題
生徒指導研究
- 550 販売中 2009/04/30
- 閲覧(3,105)
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【テスト】佛教大学 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 6題セット 合格済み
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生徒指導研究1
『フリーターの増加・・・』
『中学生や高校生に起きやすい・・・』
『中学・高校におけるいじめ・・・』
『生徒指導の意義・・・』
『進路指導とは・・・』
『教科教育と教科外教育・・・』
『フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ』
フリーターとしてカウントされる年齢は15歳から34歳であり、その数はフリーターが派遣・契約社員を含めるかどうかで違ってくる。新卒者におけるフリーターの割合は2003年度までは高校・大学とも増加傾向にあったが2004年度より減少に転じている。フリーターが増加した背景の一つとして現代社会における仕事の変容があげられる。IT化を促進するために企業は仕事をマニュアル化、平準化してきた。それにより効率化し経費の削減、つまりコストのかかる正規雇用者からアルバイトなどの非正規雇用者へと移行させたために数多くのフリーターが発生したのである。
またそのフリーター志望への対応としては、ただ「将来の目的が明確であれば当面は本人の希望するフリーターでいいのでは」と容認するのではなく、フリーターの多くが正規
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通信教育
テスト
解答
6題セット
合格済み
生徒指導
生徒指導・進路指導の研究(中・高)
佛教大学
生徒指導研究
生徒指導・進路指導の研究
- 550 販売中 2009/04/30
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0541_教育相談の研究(中・高)
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【科目名】
S0541_教育相談の研究
【問題名】
①非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べよ。
②教師カウンセラーとスクールカウンセラーの、それぞれの長所と限界について考察しなさい。
③現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている。背景や原因について考察しなさい。
④カウンセリングの種類を挙げ、それぞれの理論と方法について比較検討をしなさい。
⑤現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われているが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応について論じなさい。
⑥不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応の在り方を述べなさい。
【その他共有事項】
本資料を基に試験対策をされる方が、より容易に覚えられるように、構造的に解答を構成しております。
また、各問題への解答の文字数は、600~1100文字、平均して800文字程度となっております(一部資料除く)。
私の経験上、650文字程度を覚えておけば、佛大の最終試験解答用紙の4分の3は埋まります。
以上より、「高得点でなくてもいいので、より容易に最終試験を突破したい」という方に最適な資料と考えております。
他の科目も含めた現時点の試験結果は、70~90点となっており、不可となった科目はありませんので、品質には自信があります。
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■教職科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目&日本国憲法&介護等体験研究
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/
■教職科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目&日本国憲法
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/
■数学科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/
■数学科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/
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佛教大学
佛大
2012年
最終試験
S0541
最新
通信
科目最終試験
数学
教育相談の研究
- 550 販売中 2012/11/26
- 閲覧(3,929)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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