連関資料 :: 進路指導

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2018年対応　生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>(中・高) A判定

2018年対応　生徒指導・進路指導(中・高) A判定
佛教大学、Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。レポート作成の参考にしていただければと思います。基本的に教科書の内容をまとめています。第一設題　中学・高校における生徒指導の原理及び意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
Z1109 第一設題第1設題佛教大学佛教大学通信通信レポート A評価 A判定 2017
550 販売中 2018/01/12
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Z1109生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究　科目最終試験問題

Z1109生徒指導・進路指導の研究　科目最終試験問題
・佛教大学通信教育部の科目最終試験問題の解答です。・テキストの内容に沿って、800字程度でまとめています。・この量でおよそ解答用紙の表面が全て埋まります。・この模範解答を暗記してテストに臨みました。結果、単位すべて習得済みです。・自分の意見をプラスすれば90点以上は得点できる思います。
佛教大学科目最終試験社会子ども学校生徒指導指導いじめ発達生徒フリーター問題
550 販売中 2015/12/01
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(2015年度合格)S0533 生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（中高）

(2015年度合格)S0533 生徒指導・進路指導の研究（中高）
2015年度合格レポートです。
S0533 生徒指導・進路指導の研究レポート 2015 佛教大学通信課程本科教員免許
550 販売中 2018/06/14
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S0533 生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究科目最終試験対策

S0533 生徒指導・進路指導の研究科目最終試験対策
佛教大学「生徒指導・進路指導の研究」の科目最終試験の過去問全パターンとその解答です．まとめてあるので，自分でテキストを読むよりも効率的に対策ができます．
佛教大学佛大科目最終試験 S0533 生徒指導・進路指導の研究
550 販売中 2012/09/03
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日大通信　生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論　科目修得試験対策

日大通信　生徒指導・進路指導論　科目修得試験対策
日大通信「生徒指導・進路指導論」の科目修得試験対策です。「生徒指導・進路指導論」の試験は出題傾向が決まっていて、毎回いくつかのパターンから出題されています。したがって今後も過去問で出たところを覚えておけば合格できると思われます。閲覧可能な過去問に載っている問題をすべて分析し、まとめましたので、試験対策にご利用ください。
日大通信生徒指導・進路指導論科目修得試験対策日本指導情報社会教師生徒指導発達心理学校生徒
550 販売中 2014/12/19
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２０１６年度生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（初等）レポート　Ａ判定

２０１６年度生徒指導・進路指導の研究（初等）レポート　Ａ判定
２０１６年度生徒指導・進路指導の研究（初等）レポート　Ａ判定【所見】教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、それは児童・生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味は正確に把握されています。またその際には、カウンセリングマインドをもつことが重要であるという視点も正確に理解できています。いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、大変よくまとまっています。参考文献『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』　ミネルヴァ書房＊あくまでも参考にされてください。そのまま転用はされないでください。（最近は厳しくなっているのでご注意ください）
２０１６年度生徒指導・進路指導の研究（初等）レポートＡ判定
550 販売中 2017/05/23
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S0532 生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（初等）レポートA評価

S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）レポートA評価
レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。 ■設題小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。
佛教大学佛大通信 S0532 生徒指導・進路指導の研究レポート子ども教育相談教師学校不登校問題いじめ教員児童相談
550 販売中 2016/05/02
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生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（中・高）　Z1109　S0533

生徒指導・進路指導の研究（中・高）　Z1109　S0533
合格済みレポート：A。中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
佛教大学通信教育
550 販売中 2016/11/24
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Z1109　生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（中・高）＜A評価＞

Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）＜A評価＞
「要点をしっかりと押さえており、秀逸なレポートである」とのことでした。レポートを書く際の参考になれば幸いです。
生徒指導進路指導研究 Z1109 佛教佛教大学レポート通信
550 販売中 2012/02/14
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日大通信・教職に関する科目　「生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論」合格リポート

日大通信・教職に関する科目　「生徒指導・進路指導論」合格リポート
日本大学通信教育部　教職に関する科目「生徒指導・進路指導論」合格リポート (課題) キャリア教育の中核をなす学校進路指導の意義・目的、それを達成するために実践する指導(活動)の領域、および進路指導やキャリア教育が現在必要性を高めている要因・背景を論じなさい。 (講評) 進路指導の教育的・社会的意義、およびそれを達成するために行う指導の６領域について、それぞれよくまとめられている。提出日　２０１０年９月３０日作成時期が少し古いですが、報告課題は現行のものとほぼ変わっていません。リポート作成の参考としてお使いください。
日大通信教職
550 販売中 2016/07/22
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Z1109 生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究　レポート・試験対策セット

Z1109 生徒指導・進路指導の研究　レポート・試験対策セット
生徒指導・進路指導の研究のレポートと試験対策のセットです。 A判定いただきました。試験も合格済です。レポートと最終試験対策をzipファイルにしているので、内容やボリュームに不安がある方はサンプルにこちら（「異文化理解」）をご覧ください（公開DL：無料） http://www.happycampus.co.jp/docs/951195879013@hc11/91530/ 両資料ともに教科書「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践」を元にまとめています。試験は分かりやすいように6設題にまとめています。試験用は6ページ（A4：文字サイズ12pt）になります。【レポート：設題】中学・高校における生徒指導の原理・意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。【試験：設題内容】 1.教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるのかについてまとめ、その構造と課題について説明できるようにしましょう 2.生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例をあげながら説明できるようにしましょう 3.進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について説明できるようにしましょう 4.中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのような点に注意して指導すればよいか具体的な事例と指導方法を説明できるようにしましょう 5.中学・高校におけるいじめの構造とその性質についてまとめ、具体的な指導方法を説明できるようにしましょう 6.フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について説明できるようにしましょう
Z1109 レポート試験対策セット仏教大学生徒指導進路指導の研究
550 販売中 2012/03/30
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PA3130 生徒<strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>　2単位目　合格レポート

PA3130 生徒指導・進路指導　2単位目　合格レポート
明星大学通信教育学部　PA3130 生徒指導・進路指導　2単位目　合格レポートです。参考文献阿部泰尚、「いじめを本気でなくすには」、２０２０、株式会社KADOKAWA 【課題】児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者（家庭）の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の３項目から１つを選択し、教師の取り組みを２つ挙げその理由を挙げながら言及しなさい。 ①進路問題　　②不登校　　③いじめ ③のいじめをとりあげて書いたレポートです。レポート作成の参考にしてみてください。
明星大学明星レポート合格通信生徒指導小学校
330 販売中 2023/06/02
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