資料:8,508件
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S0616 国語科教育法 レポート 佛教大学
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B判定でした。所見には、「国語科の評価について熟考してください。テキストpp30~43、pp25~29、pp139~143を熟読するとともに、評価規準と評価方法、具体的な児童の様相などと重ねて評価について検討してみてください。また、学習指導要領の目標と評価「A.B.C」とのかかわりについても考えてみるといいでしょう。その際、学習指導案の指導上の留意点の具体的な手立てと関連づけると理解が深まるでしょう。」とあります。また、章の構成、段落の構成に留意し、論理的に記述するとようにする必要があります。これらのことを参考にしていただけたらと思います。
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学習
教師
指導案
指導
学校
学習指導要領
言語
国語
授業
児童
- 550 販売中 2012/07/26
- 閲覧(1,762)
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756 初等理科教育法 1,2単位目 合格レポート
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000756 初等理科教育 1単位目
<課題>
1.「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
2.「これからの理科教育はどうあるべきか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
000756 初等理科教育 2単位目
<課題>
1.「楽しい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
2.「楽しい授業」であるために、授業を進める際に<気を付けなければいけないこと><大切にしなければいけないこと>はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
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756 初等理科教育法 1
2単位目 2012年度 楽しい理科 楽しい科学
- 1,100 販売中 2012/09/14
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