日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

連関資料 :: レポート

資料:8,664件

  • 佛教大学 特別活動研究 小学校 レポート 合格 2015 2016
  • 佛教大学 通信教育課程  「特別活動研究」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 参考文献 「深く考え、実践する特別活動の創造[第2版]自己理解と他者理解の深まりを通して」学文社 【タイトル】 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質表わしていると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明せよ。 【所見】 特に記述なし。 この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。 他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。 よかったらそちらも是非参考にしてください。
  • 佛教大学 小学校 レポート 合格 2015 2016
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(1,942)
  • 佛教大学 理科概論 S0614 レポート 合格 2015
  • 佛教大学 通信教育課程  「理科概論」の第1設題の2015年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「改訂理科概論」佛教大学通信教育部 【タイトル】 電磁気学の基本法則を4つ述べ、それぞれがどのような法則か詳述せよ。また、針金の中を電気が流れる時のオームの法則はこれらの法則からどの様に導出されるのか。その原理を簡単に述べよ。 【所見】 特に記述なし。 この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。 他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。 よかったらそちらも是非参考にしてください
  • 佛教大学 理科概論 小学校 レポート 合格 2014 2015
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(3,204)
  • 【日大通信】 商法1 分冊1 【A判定合格レポート
  • 日大通信、商法Ⅰ分冊1のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。 <問題> 個人で農業を営んでいる者が、スーパーマーケットの一角を借りて自己が生産した農産物を販売している場合、商法の適用があるか。 <本文>  本問では、「個人で農業を営んでいる者が、スーパーマーケットの一角を借りて自己が 生産した農産物を販売している場合、商法の適用があるかどうか」についてであることを確認する。まず、一般的に商行とは..
  • 日大通信 商法1 商法1 商法Ⅰ 分冊2 分冊2 A判定合格レポート
  • 550 販売中 2014/03/04
  • 閲覧(3,555)
  • 【最新2019~2022年度】日本大学通信 放送英語 合格レポート
  • 【最新2019~2022年度】日本大学通信 放送英語 合格レポート 2019~2022年度 日大通信 放送英語 合格レポートです。 講評:ポイント、キーワード共におさえられており、よくまとめられています。 課題:  次の2問について,それぞれ900字程度で述べなさい。 1  放送ニュース英語の語学的特質とは何か。記事構成の観点から説明しなさい。 2 オン・エアする際にアナウンスにおける注意すべき点をまとめなさい。
  • 日本大学 日大 通信 放送英語
  • 990 販売中 2020/11/04
  • 閲覧(3,637)
  • (明星大学)【PB2140】初等理科教育法①・②レポート
  • 2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等理科教育法(PB2140) [レポート課題] (1単位目) 1.「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2.「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 (2単位目) 1.「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2.「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際にはどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。 [参考文献] 『未来の科学教育』板倉聖宣著 仮説社 2010年
  • 明星大学 通信教育 レポート 2019 初等理科教育法 PB2140
  • 550 販売中 2020/04/30
  • 閲覧(3,747)
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?