連関資料 :: レポート
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英米文学１、１単位目、合格レポート、PK20３０
- 1．「科目の学習要点事項」の欄で（ ）内に示したキーワードを確認しながら、「序章」及び各章の「時代思潮」 と「小説・散文（詩・演劇）概説」をよく読んでください。その上で、以下に示すＡ〜Ｄグループの中からそれぞれ１つ ずつキーワードを選び、歴史的背景を踏まえて簡潔に説明しなさい。（同じグループから２つ以上のキーワードを 選ばないこと。それぞれ200 字程度、全体で800 字程度を目安とする。「解説」と「評価基準」をよく読んで答えるこ と。） Ａグループ アメリカの夢／ピューリタニズム／明白な天命 Ｂグループ リアリズム／自然主義／地方色の文学 Ｃグループ アメリカ・ルネッサンス／シカゴ・ルネッサンス／超絶主義 Ｄグループ ロスト・ジェネレーション（失われた世代）／モダニズム／ポスト・モダニズム 2．以下に挙げた10 人の作家とその作品を紹介しているページを、熟読してください。その上で、２人の作家を選 び、⒈で確認したキーワードや歴史的背景を踏まえて、作家とその作品（特に抜粋部分）について論じなさい。ま た、その作家を選んだ理由（どんな点に関心をもったのか、等）も述べなさい。テキストの中で紹介されている他の 作家を選んでもよいが、⒈に挙げたキーワードと関連づけられる作家を選ぶこと。（それぞれ、600 字程度、全体で 1200 字程度を目安とする。） Benjamin Franklin（p.19-p.22） Henry David Thoreau（p.70-p.72） Nathaniel Hawthorne（p.75-p.78） Kate Chopin（p.124-p.126） Willa Cather（p.127-p.129） Theodore Dreiser（p.130-p.132） Ernest Hemingway（p.164-p.170） William Faulkner（p.167-p.170） John Steinbeck（p.176-178） T. S. Eliot（p.185-p.188） Arthur Miller（p.261-p.263）
- 明星大学 英米文学１ 合格レポート ２０１３年度
550 販売中 2014/07/04- 閲覧(1,931)
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R0719 佛教大学 人権（同和）教育 合格レポート
- 教科書と参考資料をもとに作成したオリジナルレポートです。
- 教育学
- 550 販売中 2011/01/24
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S0104 教育方法学レポート 設題２ A評価
- 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
- 佛教大学 通信教育 レポート
- 880 販売中 2010/01/11
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社会保障論②＜社会福祉士養成課程レポート＞
- 社会福祉士養成課程で100点満点中95点評価だったレポートです。20文字×30行×2ページ＝1200文字以内で書きあげています。ただし、参考文献のページ（３ページ目）は文字数制限には含まれておりません。 私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
- 経済 企業 社会 女性 年金 改正 制度 課題 保険 基礎年金 少子高齢化 マクロ経済スライド 育児休業 遺族年金 障害年金 物価スライド特例措置 財政圧迫 皆保険 皆年金 社会保険料 レポート
- 550 販売中 2010/10/08
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老人福祉論②＜社会福祉士養成課程レポート＞
- 社会福祉士養成課程で100点満点中85点評価だったレポートです。20文字×30行×2ページ＝1200文字以内で書きあげています。ただし、参考文献のページ（３ページ目）は文字数制限には含まれておりません。 私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
- 福祉 介護 高齢者 社会 医療 地域 介護保険 サービス 問題 課題 要介護 要支援 介護予防 予防給付 包括支援事業 社会保険 介護支援専門員 ケアマネージャー 居住費 制度運用 虐待 レポート
- 550 販売中 2010/10/08
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【明星通信】☆PB2020 理科 １単位目 合格レポート☆
- 明星大学通信教育部、理科１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1．「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2．理科の授業における「予想」の意義について述べよ。
- 明星通信 理科
- 440 販売中 2022/01/17
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レポート：『資本論』を読み解く――マルクス『資本論』における（労働）価値説
- 昨今，新古典派経済学的資本主義が綻びをみせる中，マルクス経済学への関心が再び高まり，『資本論』に関心をもつ者は日に増して増えている。しかしながら，その難解さから実際に読むということが敬遠され，『資本論』について誤った俗説が人口に膾炙してしまっているのは，見るに耐えない状況である。そこで，ここでは一先ず『資本論』の大前提となっているということができる『資本論』における価値説について簡潔にまとめ，その考察をしようと思う。
- 経済 価値 社会 労働 商品 問題 経済学 人間 測定 生産 レポート 論文 マルクス 資本論 資本主義 社会経済学 社会主義 共産主義 労働価値 限界効用理論 教養 感想
- 550 販売中 2010/02/05
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明星大学異文化理解２＿２単位目合格レポート
- 2019年からの明星大学異文化理解２、2単位目の合格レポートです。参考としてのご利用とし、丸写しはご遠慮ください。 添削コメントも載せています。 【課題】 指定されている分量（±10%）で答えよ。なお、日本語は全角で入力し、英語は半角英数で入力するものとし、分量は日本語換算（＝全角）によって示す。 よって、例えば問２を全部、英語で答えた場合の指定分量は、日本語換算の２倍の字数ということになる。 問１ 次に示す教科書の4 unitsから2 unitsを選択し、記載してある2問のComprehension Questions（以下、CQ）の正解に相当する箇所を 教科書の本文から(a)英語でまるごと抜き出して書き、その抜き出した部分の(b)要旨を日本語で記せ。 1 unit（(a＋b)×2）につき、日本語換算で700字、問１全体で同1400字で答えよ。 Unit 8: CQ2 (It can be…); CQ4 (In English…) Unit 9: CQ3 (Construal Level Theory…); CQ4 (It can be…) Unit 10: CQ2 (What does the passage…); CQ4 (What is…) Unit 12: CQ2 (At what stage…); CQ3 (Which of the following…) 問２ 次に示す教科書のDiscussion Questions（以下、DQ）のなかの設問から２つ選択し、英語または日本語で、 1つの設問につき日本語換算で300字、問２全体で同600字で論ぜよ。 Unit 9: p. 60, DQ1 (Have you ever… State with examples.) Unit 10: p. 66, DQ1 (What do you think…) Unit 12: p. 78, DQ2 (What do you think students should do…) 参考文献：Intercultural Communication for English Language Learners in Japan 英語学習者のための異文化コミュニケーション、McConachy 他 （著）、南雲堂（出版社）
- 明星大学 英語 異文化理解
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