連関資料 :: レポート
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＜2012～2016年＞明星大学 通信教育 教育学部 教育の歴史と思想（PA3030） １単位目 合格レポート
- ＜２０１２～２０１６年課題＞ 明星大学 通信教育 教育学部 教育の歴史と思想（PA3030） １単位目 合格レポートです。 ○使用テキスト：教育史 田中克佳編著 川島書店 ○レポート課題： １．古代ギリシャの教育と教育しそうの特色を説明しなさい。 ２．宗教改革期の教育と教育思想について説明しなさい。
- 明星大学 教育の歴史と思想 PA3030
550 販売中 2016/01/13- 閲覧(4,003)
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社会心理学【レポート設題２】＆科目修了試験④～⑥セット2015年版(集団間葛藤について述べよ)
- レポートはＢ＋評価でした。科目修了試験は、設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000～1200字前後でまとめております。※科目修了試験は、AorB+評価をいただいております。
- 集団間葛藤について述べよ 社会心理学 東京福祉大学 集団間葛藤 囚人ジレンマ サマーキャンプ 実験 心理学 集団 日本 社会 経済 情報 心理 政治 協力 援助行動の生起過程と抑制行動について 囚人のジレンマと社会的ジレンマについて 社会関係資本の正の側面と負の側面について
- 770 販売中 2016/02/01
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環太平洋大学 通信教育学部 D3503 教育の思想と原理B（中等） 第一課題合格レポート
- 環太平洋大学 通信教育課程 「D3503 教育の思想と原理B（中等） 」第一課題の合格レポートとなります。 ※あくまで参考資料として活用ください。 課題内容 『中等教育の目的は何か、その基調をなす教育とは本質的にいかなるものかについて論述し、中等教育の目的と教育の本質論の関係を考察しなさい。 』
- 環太平洋大学 中学校 学校 子ども レポート 課題 道徳 生きる力 大学 学校教育 通信教育課程 教育の思想と原理B 教育思想家 教育的体験 教育観 ルソー
- 880 販売中 2020/12/29
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明星大学 通信 「PA2020 代数学2 1単位目+2単位目 2020年度」 合格レポート
- 明星大学 通信教育課程「PA2020 代数学2 1単位目+2単位目 2020年度」の 合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 (問題) 1単位目 1． 二つの整数で生成されるZ のイデアルA= I (1768,4712)およびB=I (2508,4554)を考える。このとき、A, B, A∩ Bをそれぞれ単項イデアルI (d)の形で表せ。 2. (1) ユークリッドの互除法を応用し、23s =17t+ 1を満たす整数の組(s,t)を一組求めよ。 (2) 前問を利用し、二つの合同式x≡3 (mod 23)、x≡ 10 (mod17)を同時に満たす整数解xをすべて求めよ。 3． 0以上71未満の整数aで、a ≡9^786 (mod71)となるものを求めよ。 2単位目 1. 次のZ 多項式は既約Z -多項式であるかどうかを調べよ。 (1) X^3 5X+6 (2) X^3+5X+25 (3) 2X^4-10X^3+5X^2-5X+15 2. 可換環Z / 60Z {0,1,2,...,59}について、 (1) Z / 60Z は整域でないことを示せ。 (2) 19 の逆元は19 自身であることを確かめよ。 (3) 17 の逆元を求めよ。 3. 次の整数行列を単因子標準形に変形し、単因子を答えよ。
- 明星大学 通信教育 代数学2 2020 1単位目 2単位目 PF2020
- 1,100 販売中 2021/01/21
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明星大学 通信 「PF2010 代数学1 1単位目+2単位目 2020年度」 合格レポート
- 明星大学 通信教育課程「PF2010 代数学1 1単位目+2単位目 2020年度」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 1単位目に関しては、特に赤字で直されることなく合格しております。 1単位目 １．G を群とする。任意の x,y ∈G に対して 〖(xy)〗^2=x^2 y^2 が成り立つならば、G は可換群であることを示せ。ただし、群の公理のみを使って示すこと。 ２. G=R{-1} とし、演算a*b=a+b+abを考える。ただし、右辺は実数における普通の和と積である。 (1) 集合G はこの演算で閉じていることを示せ。すなわち、a,b∈Gならa*b∈Gとなることを示せ。 (2) (G,*)は群になることを示せ。 (3) 3*x*2 5 を満たすx∈G を求めよ。 3. 正三角形の二面体群D_6の自明でない部分群をすべて求めよ。 2単位目 １．σ=~~は偶置換か奇置換かを調べよ。 ２．二面体群D_10 の共役類を求めよ。 ３. 整数nに対して、 φ(n) =i^nと定める。ただし、iは虚数単位。 (1) は加法群Z から乗法群C への準同型写像であることを示せ。 (2) の像と核を求めよ。 (3) に準同型定理を適用するとどのようなことが分かるか。
- 明星大学 通信教育 代数学1 2020 1単位目 2単位目 PF2010 合格レポート
- 1,100 販売中 2021/03/15
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中央大学法学部通信教育課程 体育理論 2021年度 第１課題 合格レポート B評価
- 中央大学法学部通信教育課程 体育理論 2021年度第１課題です。B評価で合格しました。
- 中央大学法学部通信教育課程 中大通教 体育理論 2021年度 第1課題 通信 中大
- 550 販売中 2021/04/02
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中央大学法学部通信教育課程 体育理論 2021年度 第２課題 合格レポート A評価
- 中央大学法学部通信教育課程 体育理論 2021年度第２課題です。A評価で合格しました。
- 中央大学法学部通信教育課程 中大通教 体育理論 2021年度 第2課題 通信 中大
- 550 販売中 2021/04/02
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【2012】【明星大学】【知的障害者の心理】合格レポート１単位目※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．知能の概念に関して述べ、代表的な知能検査であるビネー式検査とウェクスラー式知能検査の指標の違いについても論ぜよ。 2．以下のWISCⅢのプロフィールから読み取れる児童の特徴と個別指導計画を立案するうえで必要な事項について述べよ。 FIQ110 VIQ97 PIQ122 VC100、PO123 FD82 PS120 言語性下位検査：知識9、類似7、算数8、単語11、理解13、数唱6 動作性下位検査：絵画完成12、符号12、絵画配列14、積木模様15、組合せ13、記号探し15、迷路9 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- 特別支援 明星大学 知的障害者の心理 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 550 販売中 2014/10/07
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