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明星 (通信) ☆日本文法① 最新合格レポート 2単分セット 講評付き
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この問題は、2014年度から変化していませんが、今年から、回答の方向性を変える必要があるということを押さえておいた方がいいかもしれません。なぜなら、2021年度、2022年度からの中高の学習指導要領が告示され、従来の考え方とは、指導が異なるからです。①『教科書の内容を深く理解し、自身で工夫した内容になっているか』②『新学習指導要領に沿った内容にするには、どうしたらいいのか』を参考にしていただければ幸いです。
課題1 古典文法において用言の学習を指導する際の要点を国語科教員の立場から説明しなさい。
課題2 古典文法において助動詞の学習を指導する際の要点を国語科教員の立場から説明しなさい。
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日本文法①
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明星(通信) ☆初等教育社会 最新合格レポート 2単分セット 講評付き
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この科目は、新学習指導要領が告知されたことから、テキストと、新学習指導要領をよく読みこむ必要があり、作成に時間がかかります。また、採点が厳しいため、再提出になる方も多いと聞きます。今回のレポート提出では、採点者の先生から、重要点を述べた講評を2単元共にいただいているので、そちらも参考にすると、求められている内容のレポートが書けるかもしれません。
1単位目 課題
1.初期社会科の目標の特徴と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。
2.初等社会料における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的に論じなさい。
2単位目 課題
1.初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。
2.初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」のあり方について具体的に論じなさい。
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初等教育
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初等社会教育法
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明星(通信) ☆発達心理学 最新合格レポート 2単分セット 講評付き
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この科目は教科書の読み込みがかなり必要であり、各心理学者が提唱した内容を正確に示す必要があり、とても時間を要する課題です。採点者に『正確に伝わりやすい文章表現』を基に理解度を示していくにはどうしたらよいのか、また、この科目課題レポートから科目修了試験やスクーリングのレポートの参考としても使っていただけると幸いです。
課題1
『1.発達を規定する要因として、遺伝と環境があるが、それに関する考え方を4つ説明したうえで、人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期体験」「可逆性」の用語を用いながら述べなさい。
2. 乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動(情緒)発達の側面から説明しなさい。』
課題2『1. ことばとコミュニケーションについて述べなさい。
2.親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。』
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教職教養 最新合格レポート 2単分セット 講評付き
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明星(通信) 諸外国の教育☆最新合格レポート 2単分セット 講評付き
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このレポート課題は、卒業試験を選択した方の選択科目のレポートです。特に教育哲学と、諸外国の教育については人気が高いですが、下調べや分量が豊富でないと書けない内容であり、また、この科目は『やり易い科目』と捉え、コピペをしたり、担当教員から『内容が分かりにくい』『内容が整理されていない』等の理由で、不合格になってしまった方も多いので、意外と大変な科目です。そのために、今回8つの文献を基に合格をもらえたレポートがあるので、卒業に提出を間に合わせたい方、一発合格をもらいたい方等のお役に立てれば幸いです。
1単位目課題(2021年度以降)
各単位ごとに2問中1問を選んで、番号と課題を記入して報告すること。
1. 「比較教育」の意義について論じなさい。
2.文化論の視点から見た我が国と諸外国の教育制度・学校教育の差異について述べなさい。
※ここでは2を選択しました。
2単位目課題(2021年度以降)
1. 英国における近年の教育改革のねらいと特色について説明しなさい。
2. 米国における近年の教育改革のねらいと特色について説明しなさい。
各単位ごとに2問中1問を選んで、課題番号と課題を記入して報告すること。
※ここでは1を選択しました。
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明星通信
必修
教職教養
卒業認定科目
最新
諸外国の教育
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明星(通信) ☆教育心理学 最新合格レポート 2単分セット 講評付き
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このレポートは2020年(新学習指導要領導入後)から課題変更がありました。各学者の様々な理論を押さえつつ、『自身の視点からどのように子供を例に説明していくと具体的な内容になるのか』、『教科書の学びからどのように教育に実践していくか』について参考にしていただくとともに、科目修了試験、スクーリング課題に役立てていただけることを願って投稿させていただきました。
1単位目『ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考発達について述べなさい。(2020~)』
2単位目『学習意欲(動機づけ)を支えるメカニズムに関するさまざまな理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方ついて述べなさい。(2020年~)』
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明星通信
必修
教職教養 最新合格レポート 2単分セット 講評付き 教育心理学
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明星(通信) ☆教育の制度と経営 最新合格レポート 2単分セット 講評付き
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この科目は2020年度(新学習指導要領導入時期)から課題内容が変わっていることに加え、1単位目で再提出になったという学生さんが多いとよく聞きます。
ここでは、日本国憲法の内容に加え、教育の制度や義務、国や地方との関わりを押さえたうえで、要点をまとめ、自身の意見を展開させていく能力が求められます。「教科書をよく読んだうえで、資料調査はどこから、何を用いて、どのような意見を述べていけばよいのか」を参考にしていただければ幸いです。
1単位目
『1.憲法教育基本法と学校教育とのかかわりについて関心のある要点をまとめ、所見を述べなさい。
2. 教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その所見について意見を述べなさい』
2単位目
『1.就学義務と就学制度をめぐる近年の傾向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。
2.学校評価と地域参画の学校づくりについてそれらの制度的仕組みをまとめるとともに、その課題について意見を述べなさい』
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明星通信
必修
教職教養 最新合格レポート 2単分セット 講評付き 教育の制度と経営
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明星(通信) ☆教育課程論 最新合格レポート 2単分セット 講評付き☆
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この科目では、4~5問ある課題から、2つ選択する内容となっており、迷う方も多いと思われます。私は、『1単位目』は『1問目と2問目』を選択して回答しております。これは、スクーリングでも重要とされ、実際に課題で問われた範囲なので、レポートに限らず、スクーリングの最終テストや提出内容においても、この資料を参考にしていただけると捉えております。
また、『2単位目』は『2問目と4問目』を選択し、カリキュラムマネジメントの必要性の3つの側面、「経験主義」と「系統主義」についてまとめる課題を選択しました。特に「経験主義」と「系統主義」は、スクーリングや科目修了試験においても重要ワードなので、そこの知識を深めることをお勧めするとともに、考え方の参考にしていただけたら幸いです。
全体としては、①『以下に教科書の内容を読み込み、自身の言葉で説明できるか』②『各学習系統と学習指導要領の流れを押さえたうえで、自身の学びを深められているか』を採点者はチェックしていました。どうか、お忙しい学生さん方の参考になることを願います。
1 単位目
次の 4 間の中から 2 間を選択し、解答してください。
1. 教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開すること
の意義についてまとめてください。
2. これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴に
ついて説明してください。
3. 2017・2018(平成 29-30)年に改訂された学習指導要領の基本的な考え方や主なポイン
トについて説明してください。
4. 学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令の概要について、教育課
程の基本的な要素(教育の目標、内容、授業時数)に留意しながら整理してください。
◎今回の課題では、1と2を選択した。
課題 2単位目
次の5間の中から2間を選択し、解答してください。
1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されてい
ることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。
2. カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
3. カリキュラムの研究的な定義と TEA(国際教育到達度評価学会)によるカカリキュラムの
概念的モデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。
4. 「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え
方をいうのかまとめてください。
◎今回の課題では3と4を選択した。
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教職教養 最新合格レポート 2単分セット 講評付き 教育課程論
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明星(通信) ☆教育方法学 最新合格レポート 2単分セット 講評付き☆
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新学習指導要領が告示された影響もあり、この科目は2020年度から課題内容が新しくなっています。1単位目は正確な内容が求められ、2単位目は、これまでの日本の教育を理解した上で自身のアイデアを述べなくてはなりません。その参考の助けになれれば幸いです。
課題1『1系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。
2.次の語について、それぞれ調べなさい。(1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究』
課題2
『1.自分が情報機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開するには、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
2. 我が国の教育方法と歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。』
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必修
教職教養 最新合格レポート 2単分セット 講評付き 教育方法学
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【最新2019~2022年度】日本大学通信 英米文学特殊講義 課題2 合格レポート
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2019~2022年度 日大通信 英米文学特殊講義 課題2の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。
課題:
1 第3編「ジョージ・メレディスとヴィクトリア朝の精神風土」を読み,リポー ト前半では,ジョージ・メレディスが19世紀ヴィクトリア朝社会に対して行った批判とはどのようなものか,『イースト・リン邸』と『白衣の女』への批判を通して説明しなさい。
また,リポート後半ではメレディスの「センティメンタリズム」と「喜劇精神」について説明しなさい。
講評:前半、後半の課題についても各々キーワードが適切に抜き出されています。さらに論の展開も明瞭です。
参考文献:日大教材、「白衣の女」ウィルキー・コリンズ、「エゴイスト」メレディス
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