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資料:8,676件

S0104教育方法学　<strong>レポート</strong>＋科目最終試験問題セット　2012年度　評価Ａ

S0104教育方法学　レポート＋科目最終試験問題セット　2012年度　評価Ａ
２０１３年　教育方法学　S0608　レポート　評価Ａ科目最終試験設題５問　解答例　(試験合格済み) レポート、科目最終試験共にはシラバス提示テキストを基に作成しました。
S0104 教育方法学レポート 201３年度科目最終試験テスト
550 販売中 2013/04/30
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佛教大学通信課程　生徒指導・進路指導の理論及び方法<strong>レポート</strong>S5461

佛教大学通信課程　生徒指導・進路指導の理論及び方法レポートS5461
2019年度佛教大学通信課程　生徒指導及び進路指導の合格済みレポートです。こちらは2019年度以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。【参考文献】教職問題研究会『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』ミネルヴァ書房
2019 佛教大学佛教大学通信課程小学校免課程 S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法
550 販売中 2019/09/04
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＜2018年度＞佛教大学通信<strong>レポート</strong>【S0104：教育方法学　第2設題】

＜2018年度＞佛教大学通信レポート【S0104：教育方法学　第2設題】
【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0104：教育方法学】レポート第2設題「知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。」に対応しています。テスト勉強などにどうぞ。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
佛教大学通信教育レポート教育方法学
550 販売中 2020/01/20
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【最新2019～2022年度】日本大学通信英米文学特殊講義課題１合格<strong>レポート</strong>

【最新2019～2022年度】日本大学通信英米文学特殊講義課題１合格レポート
2019～2022年度日大通信　英米文学特殊講義課題１の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。課題：１．通信教材『英米文学特殊講義』の第1編第2章The Merchant of Venice論を出発点として，ユダヤ人を視点にしたShylock中心の自論を展開しなさい。講評：　 The Merchant of Venice論のどのような点をを出発としたかを明確にするとさらによいが、今回提出されたリポートは、 The Merchant of Venice及び参考文献をよく読んで考察された様子が伺え、また課題のテーマを忠実に遵守し持論を展開していることから「合格」と判断した。参考文献：日大教材、『マラーノの系譜』小岸昭（みすず書房）　『英国ユダヤ人』佐藤唯行（講談社）　『ユダヤの商人Shylock』ジョン・グロス著　富山太佳夫訳（青土社）
日大通信英米文学特殊講義
990 販売中 2020/07/13
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【Ａ判定<strong>レポート</strong>】S8109_教育方法学１(中・高)【2014】【佛教大学】

【Ａ判定レポート】S8109_教育方法学１(中・高)【2014】【佛教大学】
【科目】 S8109_教育方法学１（中・高）【設題】2014年度従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ【概要】４ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
S8109 方法教師学校佛教大学中学高校 A判定通信教育リポートレポート 2014 平成26 教員免許教職
550 販売中 2014/06/27
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聖徳大学通信教育_保育科＿保育内容・健康_<strong>レポート</strong>_第2課題【A評価】

聖徳大学通信教育_保育科＿保育内容・健康_レポート_第2課題【A評価】
課題：幼児期における運動遊びの重要性について論ぜよ。評価：A
子ども運動発達社会保育健康幼児能力児童学習
550 販売中 2014/08/28
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明星大学、英語科教育法３、合格<strong>レポート</strong>、1単位目、2014年度課題

N20300/日本大学通信教育部/英米文学概説分冊２/合格<strong>レポート</strong>

N20300/日本大学通信教育部/英米文学概説分冊２/合格レポート
山本由布子先生　日本大学通信教育学部出題有効期間　平成27年4月1日-平成29年3月31日合格評価を得た答案をそのまま出品いたします。教材からの引用が義務づけられる課題で、教材は全て英語であることから、大変時間をかけて取り組まなければ合格出来ない課題です。出品者からのコメント教材が英語ですので、その概要把握はもちろん、引用箇所の特定が大変難しい問題です。引用箇所の勘所を外すと、それだけで不合格確実となります。既に合格の評価を得たこの答案をご覧になったうえで、合格のレベル感を掴んで下さい。
日本大学通信教育部英文学レポート英語教員
550 販売中 2015/01/26
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【お得】明星通信　初等図画工作科教育法1＆2単位合格<strong>レポート</strong>纏め売り

【お得】明星通信　初等図画工作科教育法1＆2単位合格レポート纏め売り
課題 1単位目　１テキスト内の第2章「図画工作科の目標と内容」の第1節および第2節を要約し、そのうえで、「表現領域」及び「鑑賞領域」の関連性について考察しなさい（1000字程度）２テキスト内の第2章第3節「表現（１）―造形遊び　学習の指導」を600字程度で要約しなさい。そのうえで、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「造形遊び」の題材をひとつ考え、その概要を400字程度で述べなさい。 2単位目　１テキスト内の第2章第4節「表現（２）―絵に表す」及び第5節「表現（２）―版に表す」を600字程度で要約しなさい。そのうえで、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「絵に表す」または「版に表す」の題材をひとつ考え、その概要を400字程度で述べなさい２テキスト内の「図画工作科の評価」（第4章）を読み、「５評価の観点と評価基準の作成」の内の「（１）評価の観点とその趣旨」の①～⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
明星図工初等図画工作科教育法 PB3040 合格
550 販売中 2017/02/28
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S0528 道徳教育の研究（合格済<strong>レポート</strong>＆科目最終試験6設問解答　セット）

S0528 道徳教育の研究（合格済レポート＆科目最終試験6設問解答　セット）
リポート（合格済：A評価）と科目最終試験（解答）のセットです。 p2~p6 実際に提出したレポート（A評価、合格済み）設題：「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 p7~p1６科目最終試験の解答例です。6設問すべての解答を載せております。１　道徳教育の意義について述べよ。２　人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。３　「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。４　第２次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。５　第２次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。６　欧米の道徳教育思想について述べよ。
佛教佛教大学道徳道徳教育道徳教育の研究佛大科目最終試験最終試験 2017 S0528 初等
550 販売中 2017/08/10
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