資料:8,664件
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教師論レポート改正版 これからの教員に求められる資質能力について
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「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」
これからの教員には、教員の職務内容から必然的に求められる資質能力や、教職という専門的職業に従事する社会人として必要な資質能力が求められてきている。これらの観点に立ち、考慮し考えていきたいと思う。
まず、教員の職務内容から、必然的に求められる資質能力とは何か、考えていきたい。一般的に大きく分けて9つが挙げられる。
(1)誠実さ、謙虚さ、責任感などをもった人間味のある人物である。
(2)教育の社会的機能や役割に対する適切な認識をもち、正しい判断のできる人物である。(3)社会人としての基本的常識や適応性をもった人物である。
(4)愛情や熱意、厳しさ柔軟性などの程度や姿勢を示せる人物である。
(5)教育内容の選択・編成や教育方法の開発・選定などにかかわる能力を有する人物である。
(6)教員の教材研究や教育的学問研究などを推進していくための研究能力を有する人物である。
(7)教育に対する意欲や態度、児童・生徒を掴む理解力や感受性をもち、教え導くための指導力をもった人物である。
(8)知識や教養をもち、さらに芸術的教養や実
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教師
子ども
社会
学校
児童
授業
能力
教員
問題
生徒
550 販売中 2009/07/31
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■特別活動の研究、メディア、最終レポート 評価B 日大2011
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特別活動の研究、メディア最終レポート合格レポートです。評価Bをいただきました。学習に役立てていただければと思います。
(1) 学校行事について、明治期のいくつかの事例とその教育的価値に言及し、それが平成20年の学校行事にどの程度反映されているか、述べよ。
(2) 平成20年改訂の学級活動の目標・内容に言及し、それの取扱い上の自己の見解を述べよ。
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日本大学
通信
教職
特別活動の研究
メディア
日大
550 販売中 2013/03/11
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【2012】【明星大学】【教職入門】合格レポート(2単位目
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2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
※ 2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
※ 2014年度のレポ―ト課題も、ほぼ同じ課題です。(微妙にニュアンスが異なるだけです)。一方で、2014年度かからテキストが変わっております。本レポートは2012、2013年度に採用されていたテキストを元に作成しているため、同じ課題に対して切り口が違うかと思います。2014年度のテキストを使っていてうまくレポートが書けない方も参考になるかと思います。
【課題】
1.現代の教員に求められるものについて論述せよ。
2.教職者に求められる教育愛について論述せよ。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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2単位
明星大学
教職入門
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
550 販売中 2013/04/23
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
- 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。