連関資料 :: レポート
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教科教育法国語１ 第１設題レポート
- 佛教大学通信教育部 Z1307教科教育法国語1の合格済レポート。設題１『新学習指導要領の中学校３年生、「Ｃ読むこと」の言語活動例に次のような文言が盛り込まれた。 「ア 物語や小説などを読んで批評すること。」 義務教育終了時点の文学的文章の読解力の到達点が、具体的に示されたものだと考えられる。このような物語や小説を「批評」する力とはどのようなものであり、それを身につけるために、ここまでに身につけなければならない読解力の系統とはどのようなものだと考えられるか。小学校学習指導要領ならびに中学校学習指導要領における「Ｃ読むこと」の記載内容を詳細に分析し、文学テキストを「批評」する力につながる読解力の系統を明らかにしなさい。』
- 環境 心理学 子ども 小学校 中学校 高校 心理 教師 発達 社会 学校 児童 佛教大学 レポート Z1307 教科教育法国語１ 第１設題 国語 日本文学
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明星大学＿統計学（PF3020)＿1・2単位＿合格レポート
- 1単位目 【課題】 N(u,σ^2 ) に従う正規母集団から，大きさnの独立な標本を無作為抽出したところ，その標本値がx_1,x_2⋯x_n であった。このとき，母分散σ^2 の最尤推定量を求めよ。 2単位目 【課題】 生まれたばかりのラット15匹のうち，8匹には飼料Aを与え，残り7匹には飼料Bを与えて飼育した。一定期間後に体重を計ったところ 飼料A： 46.9, 46.2, 47.1, 45.0, 48.7, 47.6, 46.8, 48.6 (g) 飼料B： 48.6, 49.2, 47.5, 51.0, 50.3, 49.0, 49.7 (g) であった。飼料の違いにより生育にちがいがあるといえるか有意水準（危険率）５％で仮設検定しなさい。ただし，ラットの体重は正規分布に従い，飼料Aの群の分散と飼料Bの群の分散は等しいとする。
- 統計学 明星大学 レポート PF3020 1.2単位 確率 統計
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日大通信歴史学レポート1 「日本・近代史」
- 「明治天皇・乃木希典−日本・近代史」 日本近代史は、一般的に幕末から昭和の戦争終了までの時代を指すが、日本の国家史において大きな転機になった時代といえる。中でも政治的・産業的・文化的に大変革のあった明治という時代が、どのようなものであったか、この時代と深く関わった2人の人物を、西南戦争を通してみていきたい。 １８７３年、西郷隆盛が、特権剥奪された旧士族たちの不満を外に向けるために、征韓論を主張するも、大久保利通らの反対にあい政府を去る。
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