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連関資料 :: 理科

資料:479件

  • 【明星通信】☆PB2020 理科 1単位目 合格レポート☆
  • 明星大学通信教育部、理科1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1.「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2.理科の授業における「予想」の意義について述べよ。
  • 明星通信 理科
  • 440 販売中 2022/01/17
  • 閲覧(1,231)
  • 初等理科教育法Ⅱ 佛教大学 S5537
  • ※内容の丸写しは絶対におやめください。 佛教大学の履修済みのリポートとなります。 よろしくお願いします(^^) 【設題】 (1) ①素朴概念の定義を説明し,構成主義的学習論について簡潔にまとめ,発見学習と問題解決学習との違いについて説明してください。②通信教育テキスト(初等理科教育)および小学校学習指導要領(平成29年告示)解説理科編をもとに,小学校理科の学習における,「理科の見方」,「理科の考え方」,「問題解決の過程(探究の過程)」,各学年で求められる主な「問題解決の力」について箇条書きで簡潔に説明してください。③小学校における理科指導全体に関する自身の今後の課題を述べてください。 (2) 理科の見方・考え方を働かせ,深い学びとなるような授業を構想し,本時の主な評価の観点として「思考・判断・表現」を設定し,思考力・判断力・表現力等を育む学習指導案を提示してください。
  • 佛教大学 初等理科教育法Ⅱ S5537
  • 660 販売中 2025/05/27
  • 閲覧(1,251)
  • 661【理科教育】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
  • 【明星大学通信教育学部】 理科教育 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについて私見を述べよ。 2. 理科の授業における「予想」の意義について述べよ。 『未来の先生たちへ』 小原茂巳著(仮説社) 2011 年度~
  • 実験 子ども 教師 授業 問題 児童 理科 言葉 生徒 理解
  • 550 販売中 2013/05/27
  • 閲覧(2,337)
  • 661【理科教育】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
  • 【明星大学通信教育学部】 理科教育 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 「間違えるとはどういうことか?」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2. 「科学入門教育とはどういうことか」についてテキストから学んだことを述べよ。 『未来の先生たちへ』 小原茂巳著(仮説社) 2011 年度~
  • 実験 子ども 教師 電気 科学 問題 授業 主体 契約 生徒
  • 550 販売中 2013/05/27
  • 閲覧(2,238)
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