連関資料 :: 英文法
資料:167件
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P6303 英文法 第2設題
- 設題 英語のpolitenessと日本語の「丁寧表現」を比較することによって、その類似点と相違点を具体例を通して明らかにしなさい。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。 レポートの最後に参考文献を記載しています。
- P6303 英文法 第2設題
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明星大学 英文法試験 合格解答
- 英文法試験に合格した解答です。ご参考にどうぞ。 【英文法試験】あなたが他の人に英語を教える時に、できるだけ英語学習を妨げることを避けたいと思います。教えている人の疑問にできるだけ納得のいくように答えたいと思います。次のような質問を受けたら、どのように答えますか。あなたの答えを述べなさい。必ず、具体前な例文を示して納得のいくように答えなさい。字数に制限はありません。
- 明星大学 英語 英文法
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P6303英文法 第2設題
- 佛教大学 英文法 第２設題 B判定
- 佛教大学 英文法
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英文法形式の単純化を助長する原因
- １．音声変化 音声変化によって生ずる結果には、合流的展化、分岐的展化、音の脱落がある。合流的展化はもともと異なっていた２つの音が後の時代になって同一音で表わされるようになることである。例えば、中世英語で[ε：][e:]の発音は近世英語の南部方言でともに[ij]に長母音化し、また、中世英語でoiの綴りは[oi][ui]を表わしていたが、[oi]はjoy, choiceの'oy','oi'部分の発音のように、[ui]もpoison, jointの'oi'部分の発音のように変化した。分岐的展化は、もともと１つであった音が様々な条件によって後の時代では２個あるいはそれ以上の音に分かれる。例えば、古代英語の[¨u]は現代英語ではn, lの前では[i]へと変化する。また、中世英語の~aは現代英語ではnameのように[ei]と変化した。音の脱落は、ある特別の母音または子音がある特別の状況下では他の音に変化せず、またそのまま変化せずにとどまることもなく全く喪失してしまう。例えば、古代英語でr, nの生ずるhはhringan→ringen、hnutu→nuteのように脱落した。近代英語では多くの子音が消失した。rは子音の前や語尾では消失し(例:arm)、フランス語の借用語で強勢をうけない時は頭語のhは消失した(例:hour)。同様に頭語のk, gにnが続いた時も消失した(例:knight)。 以上のような三種類の変化が直ちに文法形式の単純化につながるわけではない。特に、分岐的展化は上述したように単なる子音の影響を受けて変化する以外に、名詞・形容詞の変化あるいは活用による変化を複雑にする場合がある。現代英語のleadとledの母音は古代英語ではもともと同一音であったが、現在形と過去形の区別に不便であるために現代では異なる母音となった。また、古代英語の名詞は主格、目的格、属格、与格と格によって変化したので、単複で計八種類になり単複同形になる格も多数であったため（例：現代英語のlandの主格は単複同形）、区別が難しくなり語形変化（音声変化）した。
- レポート 語学 英語史 文法形式の単純化 音声変化 民族の混交
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英文法 第二設題 Ｐ6303
- 参考資料として提供しています。丸写しはぜったいにしないでください。
- レポート 英文法 Ｐ6303
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日大通信 英文法 課題1 S評価
- 日本大学通信教育部 2019～2022年度 リポート課題集 英語の「現在完了形」について，具体的な例文を提示しながら，その本質的意味，および，各用法の特徴を詳述しなさい。（通信教育部教材はもとより，参考文献に記載されている文献を必ず参照すること。なお，具体的な例文の提示のないものや，リポート用紙の最終ページに字数が達していないリポートは認めません。）
- 日大通信 日本大学通信教育部
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日大通信 英文法 科目修得試験対策
- 日大通信「英文法」の科目修得試験A判定合格者による試験対策です。 「英文法」の科目修得試験の過去問見て、出題の傾向を分析しました。大問が全部で５つあり、 Ⅰ, 文法用語の説明問題 Ⅱ, 直接話法を間接話法にする問題 Ⅲ, 英文中の語の文法的な機能を説明する問題 Ⅳ, 適語選択問題 Ⅴ, 正誤問題 の順に出題されます。これらのうち、「Ⅰ, 文法用語の説明問題」だけは、英語が得意な方でも、特別な対策が必要です。具体的には、通信教育教材の記述を確実に覚えておくことが必要になります。 そこで、過去の問題（2014年12月現在、通信教育部で閲覧できるものすべて）を分析し、どのようなことが問われるのかをまとめました。これをもとに対策すれば、合格ラインはゆうに超えられると思います。 なお、各文法項目の順は、通信教育教材の目次の順番と同じになるようにしています。各項目の横には、これまでに何回出題されたかを示しました。試験前でお忙しい方は、頻度に合わせて効率良く学習されると良いと思います。
- 日大通信 英文法 英文 形容詞 問題 通信 目的 学習 文法 英語 試験 種類 表現 科目修得試験
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