連関資料 :: 英語２
資料:243件
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P6103 英語学概論第2設題
- 佛教大学 英米学科
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英語学概説２ 日大通信 合格A
- 1,語形成 いろいろな方法で新しい語を作成することを語形成といい以下の方法がある。 ① 複合 既存の単語を組み合わせ語を作成する方法。ここでは右側の主要語が 語句の品詞を決定している。（右側主要部規則） （１）複合名詞 houseboat playground （２）複合代名詞 myself （３）複合形容詞 deaf-mute easy-going （４）複合副詞 altogether （５）複合動詞 sightsee overrun 他にも（６）複合接続詞 （７）複合前置詞（８）複合間投詞がある。 ② 派生 語句に接頭辞や接尾辞を添加し新しい語を作成する方法。 ここ
- 日本大学 通信 英語学概説 分冊２ 2009年度 合格A 日大 レポート 通信教育部 語形成
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現代の標準英語 米語 相違 佛教大 英語学概論 第２設題
- 現代の標準的英語と米語の相違を具体例を挙げて論ぜよ。 英語は現在、世界中の国々で使用されている。コミュニケーション言語としては、かなり有力な言語であろう。英語の話者数はそうとうの数に上ると考えられる。つまり、世 しかし、英語は本来、様々な言語に 本レポートではアメリカ英語とイギリス英語を語彙、綴り、発音、そして文法の点から比較、そして対照し、その相違について論じていきたい。 ＜語彙の違い＞ まず、アメリカ英語とイギリス英語で語彙の異なる単語の代表的な例をあげたい。 お菓子
- 佛教大 佛大 英語学 概論 第二設題 標準的 英語 米語 相違
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明星大学、英語科教育法２、合格レポート、２単位目
- 英語科教育法２の合格レポートです。参考までにどうぞ。課題は２０１４年度のものです。
- 明星大学 英語科教育法 ２単位目
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☆明星大学 英語科教育法２ 合格レポート ２単位目☆
- 明星大学通信教育学部教育学科「 英語科教育法２」(２単位目)の合格レポートです。２０１９年１月に合格しました。 課題（２０１８年度～）は【（１）次のア、イの問にそれぞれ４００字程度で答えなさい。ア skimmingとscanningの違いをまとめ、授業での具体的な活動の例を提示しなさい。イ Flash Cardについて説明し、授業での効果的な活用例を提示しなさい。（２）テキストのP９１～P９２の表２にある言語活動の中で、自分が経験したことがあるのはどれか、またその活動の特徴、長所、問題点について６００字程度で述べなさい。更に、問題点については、その改善案を提示しなさい。（３）学習指導案の「評価規準・評価方法」の役割について、自分の考えを６００字程度で述べなさい。】です。参考にしていただければ幸いです。
- 明星大学 英語
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