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資料:478件
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756【初等理科教育法】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】
初等理科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。
このレポートの課題は、以下の通りです。
○課題
1. 「これまでの理科教育の問題点(欠点)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
2. 「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
『未来の科学教育』 板倉聖宣(仮説社) 2011年度~
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実験
子ども
教師
授業
科学
理科
問題
理科教育
自由
- 550 販売中 2013/05/27
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明星大学 PB2140 初等理科教育法(2020年) 2単位目
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明星大学通信教育部 PB2140 初等理科教育法(2単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。
●課題
1、「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2、「楽しい理科の授業」であるために、授業を進める際に(気をつけなければいけないこと)(大切にしなければいけないこと)はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
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明星大学
通信教育部
小学校
学校
レポート
2020年
- 550 販売中 2021/01/15
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第5学年2組 理科学習指導案 自然災害と気象情報
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1、日時 平成16年10月13日(水)第 校時
2、単元 自然災害と気象情報
3、指導にあたって
〇児童観
〇教材観
気象情報を収集し、台風のときの災害の様子から安全な行動をとることの重要性を理解させたい。また、台風以外の自然災害についても自分たちで情報を収集し、調べることを通して、天気の変化に関心を持たせる。
〇指導観
教師が知識を押し付けるのではなく、児童が自ら学び気づく授業を行うため、資料や聞き取り捜査を基にした話し合いを中心とした指導を行い実生活に役立てる知識を身につけさせたい。学んだことを次の単元「わたしたちの気象台」につなげることができるように、自然災害から身を守るには気象情報から予想することが大切であると気づかせたい。
4、目標
・台風や洪水などの自然災害や、その備えについて調べ、安全な行動の仕方を考える。
5、指導計画(全2時間)
第1次 台風と気象情報・・・・・・・・・・・・・・・・・・1時間
第2次 いろいろな自然災害・・・・・・・・・・・・・・・・1時間
6、本時の学習(第2次 第1時)
・目標
いろいろな災害や、自分たちの地域で過去にあった自然災害について、意欲的に調べることができるようにする
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レポート
教育学
理科
小学校5年生
指導案
- 550 販売中 2006/02/12
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【明星通信】☆PB2140 初等理科教育法 2単位目 合格レポート☆
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明星大学通信教育部、初等理科教育法2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
1.「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2.「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉〈大切にしなければいけないこと〉はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
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明星通信
初等理科教育法
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【明星通信】☆PB2140 初等理科教育法 1・2単位セット 合格レポート☆
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明星大学通信教育部、初等理科教育法1・2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆1単位目課題
1.「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
2.「これからの理科教育はどうあるべきか」について、テキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。
◆講評
分かりやすくまとめられています。このテキストで学んだことを現場でいかしてください。
◆2単位目課題
1.「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2.「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉〈大切にしなければいけないこと〉はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
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明星通信
初等理科教育法
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