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連関資料 :: 教育学レポート

資料:587件

  • 【2012】【明星大学】【教育心理学】合格レポート（２単位目 ※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１４年度、２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１４年度、２０１３年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • ２単位 明星大学 教育心理学 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/04/23
  • 閲覧(6,741)
  • 【2012】【明星大学】【初等教育方法学】合格レポート（2単位目) ※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 1．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • ２単位 明星大学 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題 初等教育方法学
  • 550 販売中 2013/06/17
  • 閲覧(4,516)
  • 明星大学　初等教育方法学,特別活動の指導法（小学校）　セット　1・２単位　合格レポート（２０１７）
  • 明星大学　初等教育方法学,特別活動の指導法（小学校）　セット　1・２単位　合格レポート（２０１７） レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。 ◯PB2160初等教育方法学　1単位、2単位　合格レポート(2017)　 1単位目 （１）系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 （２）次の語についてそれぞれ調べなさい。（１）情報活用能力（２）絶対評価（３）生きる力 2単位目 （１）自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい (２）我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ 参考文献 「教育方法の理論と実践」・小川哲生・菱山覚一郎・明星大学出版部 ◯PB3080 特別活動の指導法（小学校） 1単位、２単位のレポート（2017年） 1単位目 戦後の教育課程の変還で、特別活動がどのように位置付けられてきたか、についてまとめなさい。 2単位目 １.学級活動の狙いや特質についてまとめなさい。、あた、学級活動の内容として挙げられている次の（１）（２）の２つについて、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 （１）学級や学校の生活づくり （２）日常の生活や学習への適応及び健康安全 ２.児童会活動、クラブ活動、学校行事、それぞれの狙いや特質とその指導上の留意点について述べなさい。 参考文献： 「第２版　特別活動の展開」　・鯨井俊彦編著・明星大学出版
  • 環境 日本 アメリカ 情報 経済 学校 子ども 学習 小学校 社会 明星 初等教育方法学 PB2160 レポート 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 合格レポート 特別活動の指導法 2単位目 PA3080 3080 特別活動 学級活動 児童会活動 クラブ活動 学校行事 特質 2018 2019
  • 660 販売中 2018/06/06
  • 閲覧(5,289)
  • 【佛教大学/最新2021年度】教育心理学　S5193　第1設題　レポート　A判定
  • 佛教大学 【合格済み】のレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 テキストの概説に経験や意見を加えて論述しています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年（あるいは校種）に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。 【教員からのフィードバック】 設題に対してとてもうまくまとまっています。お疲れ様でした。 ○参考文献 神藤貴昭・橋本憲尚（2019）「新しい教職教育講座 教職教育編④ 教育心理学」ミネルヴァ書房 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
  • 教育心理学 S5193 佛教大学 佛大 2021年度 A判定 第1設題 合格済み レポート 最新
  • 550 販売中 2021/11/04
  • 閲覧(3,573) 2
  • 【2017年度最新】佛教大学 S0104 教育方法学 設題１、２ Ａ評価 セットレポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 設題１、２ のセットレポートです。 Ａ評価をいただきました。 【第一設題】 『ＯＥＣＤが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。』 【第二設題】 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なＩＣＴ活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。』 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
  • Ｓ0104 教育方法学 レポート 合格 2013 佛教 佛大 佛教大学 ICT 活用方法 知識基盤社会
  • 880 販売中 2014/04/01
  • 閲覧(4,148)
  • 【2012】【明星大学】【中等教育方法学】合格レポート（２単位目)※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１４年度、２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１４年度、２０１３年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 １．情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する校種・教科を題材にして検討しなさい。 ２．インターネットの普及が学校教育に与えた影響を整理せよ。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • ２単位 明星大学 中等教育方法学 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/04/23
  • 閲覧(4,560)
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