資料:587件
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★明星大学 中等教育方法学 PC3040 1,2単位目セット 2014合格レポート
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ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記)
明星大学 PC3040 中等教育方法学 2単位分 レポートです。
ぜひ参考になさってください。
1単位目
1-1.現代日本の教育課題を、教育方法学の視点から論じなさい。
1-2.次の語について、それぞれ調べなさい。
(1) ティーム・ティーチング (2) マルチメディア (3) 発見学習
2単位目
2-1.情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する
校種・教科を題材にして検討しなさい。
2-2.インターネットの普及が学校教育に与えた影響を整理せよ。
【参考文献】
『教育の方法と技術 四訂版』 多田俊文編(学芸図書)
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明星
明星大学
2014
中等教育方法学
2単位
教育方法
PC3040
PC3040
教育
教育課題
ティーム・ティー
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代数学1【1単位目】PF2010 2014〜 明星大学 通信教育課程 合格レポート
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「2014〜」の課題になっている「代数学1」の1単位目の合格レポートです。
採点者から「よくできています」との評価を頂きました。
【課題】
1.Gを群とする。任意のx,y∈Gに対して(xy)^2 =x^2y^2 が成り立つならば、Gは可換群であることを示せ。ただし、群の公理のみを使って示すこと。
2.G=R−{−1}とし、演算a∗b=a+b+abを考える。ただし、右辺は実数における普通の和と積である。
(1) 集合 G はこの演算で閉じていることを示せ。すなわち、 a , b ∈ G なら a ∗ b ∈ G となることを示せ。
(2) (G,∗)は群になることを示せ。
(3) 3∗x∗2=5 を満たすx∈G を求めよ。
3.正三角形の二面体群D6 の自明でない部分群をすべて求めよ。
【参考資料】
「代数の魅力 木村達雄・竹内光弘・宮本雅彦・森田純 数学書房 2014年度〜」
※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、丸写しの場合単位剥奪もありますので、自分自身の解答を作成することを強くお勧めします。
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過去問
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2019年度佛教大学通信課程 教育心理学レポートS5193
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2019年度佛教大学通信課程 教育心理学の合格済みレポートです。
こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えて下さい。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【設題】
教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。
【参考文献】
神藤貴昭・橋本憲尚著『新しい教職教育講座 教職教育編④ 教育心理学』ミネルヴァ書房
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佛教大学
佛教大学通信課程
教育心理学
S5193
小学校免課程
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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