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連関資料 :: 教育の方法

資料:1,058件

  • S0104教育方法学(2)【日本大学理工卒】（合格済）
  • 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師の視点から具体的に説明せよ。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活用ください。 （他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。）
  • 教育方法学 設題2 佛教大学 小学校 日本大学卒 レポート
  • 550 販売中 2015/01/27
  • 閲覧(1,439) 1
  • 2016年度　リポート S0104　教育方法学　設題２　評点　B
  • ２０１6年度　佛教大学　リポート　 S0104　教育方法学　第２設題 評点　B 所見 あなたの教育技術や判断力を高めるためにICTをどのように活用できますか。 リポート設題 第2設題 （A4）3,200字　（横書き）　 　知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 リポート学習の留意点 一昔前とは違って、現代は情報通信技術が発達していること、学校がホームページを積極的に開発していること、国内だけでなく海外についても学校教育に関する情報が溢れていることなどから、教育方法ならびに技術として固定したものはなく、みなさんの主体的な学習が重要である。さまざまな情報を活用しながら問題解決を図るためには、お互いの問題意識と他の人とビジョンを共有していくことが重要である。 第2設題の留意点 　技術や知識の流通を意識した実践は専門家の責務といえるが、情報社会においてその方法は多種多様であり，その中でＩＣＴの有効性を活かすことが大切である。ＩＣＴはあくまでもツールに過ぎないが，テキストやその他自ら収集した資料を参考にしながら今後の教育の変動を予測し、既存の枠組を超えて自分が試したい方法も考察するとよいだろう。その際、提案の根拠を説明することが重要である。 リポート添削・評価の基準および留意点 第２設題 設題で論じるよう求められている要素をすべて満たしている場合は、合格とする。 知識基盤社会で生き抜くための学び方の一環としてICTを活用した場合の利点や課題点が説明されている場合はB評価以上の候補とする． いずれも、テキストやその他自ら収集した関係資料で学んだことをふまえて考察したことを自身の言葉で記述すること。 レポートの大半がテキストの丸写しである場合は再提出とする。
  • 情報 日本 子ども インターネット 経済 知識 社会 教師 学校 企業 佛教大学 リポート
  • 550 販売中 2016/04/12
  • 閲覧(2,983)
  • 【お得】明星通信 初等教育方法学1＆2単位目合格レポート
  • 1単位目 課題１ 系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい 1単位目 課題2　次の語について、それぞれ調べなさい（情報活用能力、絶対評価、生きる力） 2単位目課題１ 自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい 2単位目課題2 我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで、今後の課題を整理せよ。 講評 課題１－１ 両者自体について、認識がある様子です。比較検討の視点は、もう少し深めておきたい 課題１－２ 各事項とも調べてあり、要約も充実しています。 課題2－1 具体的な面から、検討が進められています。 課題2－2 教育方法の流れについて、理解が得られました。ここ数年の動向も整理しておくといいでしょう。
  • 明星 通信 初等教育方法学 1単位目 2単位目
  • 550 販売中 2017/02/28
  • 閲覧(1,987)
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