資料:568件
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介護職と看護職がチームワーク良く協働出来る方法
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介護職と看護職がチームワーク良く協働出来る方法、それは日常のケアを通じて、「より良く生きようとする人間を支援したい」という専門職としての願いの共通性と、そこに至るアプローチやそれを下支えする専門性の違いを理解し、受け入れることから始まるものと考える。
本来、介護も看護も疾病や障害を抱え暮らす1人の人間に対して、自立した生活を営み、自己実現が図れるよう援助するという大枠の方向性においては、その目指す方向に差異はない。ただしケアの向かう方向性においては、以下の違いが生じる。
介護と看護の違い、それは、介護におけるケアの方向が日常生活における自己実現に向かうのに対し、看護のそれは疾患という非日常的な
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レポート
福祉学
介護
看護
連携
- 550 販売中 2007/04/22
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老人:在宅福祉サービスの体系と介護保険制度について述べなさい
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「在宅福祉サビスの系と介護保制度について述べなさい。」
今日、高者介護の中心的役割、課題となっているのが在宅福祉サビスである。これまでの施設中心介護から、超高社策として在宅福祉中心の介護へ換が推進されている。、老人福祉法上の老人居宅生活支援事業の措置制度により、①ホムヘルプ、②ショトステイ、③デイサビスが「在宅三本柱」の老人福祉施策及び、各都道府、市町村の自の事業として施されてきた。
①ホムヘルプサビス事業
ホムヘルプサビスは、市町村が直接又は社福祉協議等へ委託して、身上又は精神上の障害があって日常生活をむのに支障があるおおむね65以上の老人(65未であっても初老期認知症に該している者を含む)のいる家族が老人の介護サビスを必要とする場合に用いる。その利用者の家庭に訪問介護員(ホムヘルパ)を派遣し、入浴の介助、身の拭、洗等の身の介護サビス、調理、衣類の洗濯、補修、住居等の掃除等の家事援助サビス、及びこれに付する相談助言を行い、日常生活を支援することを目的とするものである。
②ショトステイ事業
居宅において、おおむね65以上の要介護老人を介護している者が病、出産、介護疲れ等の場合に代わって該たきり老人等を一時的に特別養護老人ホム等に保護し、介護者の負の減をる等、たきり老人等及び、その家庭の福祉の向上をることを目的として昭和53年度から事業が開始された。
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老人福祉
在宅福祉サービス
介護保険制度
ホームヘルプ
ショートステイ
デイサービス
- 550 販売中 2007/12/05
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介護体験研究【Z1802】 2013年度佛教大学レポート
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第1設題 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。
教職科目の介護体験研究のレポートです。
自分は介護の仕事をしているので、自分の仕事の経験と、自分が持っている資料とをあわせて書きました。
評定はAで、「介護等体験の意義、必要性がよくわかるリポートです」とのことでした。
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佛教大学
レポート
介護
教職
- 550 販売中 2014/11/04
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明星通信 介護等体験 1単位目 2016年度~
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明星大学通信教育部 介護等体験 1単位目合格レポート 2016年度~ PA1000
課題
1. テキストに紹介されている社会福祉施設より1つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用者の実態、課題について、論述しなさい。
2. WHOが2001年に示した「国際生活機能分類」において、『障害』ちは「心身機能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への参加の制限」であることがしめされています。これらの制限は、建物利用できるサービス・補助具・ひとびとの態度などの環境要因によって、変化させることが可能である。環境によって生じる制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験意もとづいて具体的に記述し、問題の焦点と改善方法を考えなさい。
講評
レポート、きちんとまとめられています。経済的な課題だけではなく、人材の確保、質の向上など、問題が山積しています。
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明星
通信
介護
介護等体験
1単位目
2016年度
PA1000
- 550 販売中 2017/03/02
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Z1802 レポート 介護等体験研究 第1設題
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私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。
先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則?があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
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佛教
佛教大学
通信
社会
社会科
介護等体験研究
Z1802
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要介護者に関わる福祉職の心理的相互サポートについて
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要介護者に関わる福祉職の心理的相互サポートについて-精神保健福祉士の倫理的ジレンマとは-
要介護者が在宅で生活を送るためには,社会福祉士や,介護福祉士他多くの福祉専門職が関わり,密に連携をとりながら援助活動を進めなければならない。そしてそれらの専門職はそれぞれに守るべき倫理綱領を持ち,互いに他の専門職を尊敬している。その中でも特に精神保健福祉士は倫理的なジレンマを生じやすい職種であると考える。同じ専門職であり互いに相手を理解することで,より連携が深まるため,精神保健福祉士の立場から,問題を提起し他の専門職の理解を得たいと考える。
精神保健福祉士法によると,その業務と役割りについて「精神保健福祉士は,医療的なケア以外の視点から,精神障害者の社会復帰を支援する役割りを担うものであり,その業務の主たる対象は,医療的なケアを必要とする精神症状が安定していない者」と定義している。ここで言う「医療的なケア以外の視点」とは何を意味しているのであろうか。それは「社会福祉の視点」を意味していると考えられる。すなわち精神保健福祉士は常に対象者を社会福祉の視
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精神保健福祉士
価値
チームアプローチ
リハビリ
- 550 販売中 2008/12/23
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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