資料:570件
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介護等体験研究
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なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状
の取得のために必要なのかを論述しなさい。
平成9年に、「小学校及び中学校の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」が制定されて以来、小学校及び中学校の教諭の普通免許状を取得しようとする場合は介護等の体験が義務付けられた。この法律には私たち教員志望者に対しての期待が込められている。その期待とは、将来の社会を支える児童・生徒を教育する立場にある教師が、社会福祉施設における介護等の体験を通じて、個人の尊厳や社会連帯の理念に関する認識を深めることにより、教員としての資質の向上を図り、現場教育の充実を目指すことである。
介護等体験の
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福祉
社会福祉
小学校
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子ども
学校
介護
教師
高齢者
法律
- 550 販売中 2009/06/01
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介護概論 前期レポート
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介護は生活上の障害を有する高齢者や障害のある人々が自立した生活を営み、自己実現が図れるように援助する活動である。その活動領域は広く、生活する人間への援助全般に及ぶ。また、複雑な問題を含むことも多く、保健・医療・福祉・その他の関連する領域の専門職との協働(チームワーク)が必要となる。このチームワークとは、組織や集団の構成メンバーが同じ考えを持ち、同じ方向に動いている状態を指している。
連携とは、異なる専門職や機関が、よりよい課題解決のために共通の目的を持ち、情報の共有化を図り、協力しあい活動することである。関係する人々の連携は、一人の人が何を望み、どのように生きたいかを知り、そのニーズにこたえよ
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福祉
介護
地域
問題
自立
連携
QOL
- 550 販売中 2009/03/12
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介護保険の保険給付
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東京都高齢者の生活安定と家族介護の負担の軽減と、利用者本位の制度を構築する事を目的として、1997年に介護保険制度が創設された。
本人あるいは親が、要介護状態になる可能性が高い中高齢者を対象に、保険料を徴収し、実際に要介護状態になった場合に、被保険者に対して公的な介護サービスを給付する。
介護保険の運営主体は市町村と特別区で、被保険者は、その市町村の40歳以上の住民である。65歳以上の第1号被保険者と、40〜64歳の第2号被保険者に分けられる。第1号被保険者は、介護が必要となった場合に無条件でサービスを受けられるが、第2号被保険者は、その状態になった原因が、老化による特定疾病のみと限定されている。市町村を保険者とすることは、行財政能力の乏しい小規模市町村も多く、介護サービス提供基盤整備の地域格差があること、要介護認定の事務や介護保険の財政運営に関する不安がある。しかし、最終的には住民の福祉の向上は、市町村本来の責務であること、今までの老人福祉・老人保健の行政における実績、介護サービスの地域性、保険料の設定徴収とサービス給付との一体性の必要、地方分権の流れから見て身近な市町村が適当であるとされた。介護保険は保険料(50%)と公費(50%)を財源とし、公費のうち市町村負担が12.5%、都道府県が12.5%、国が25%となっている。
保険給付は介護認定審査会の審査判定を経て、市町村長が要介護、要支援と認定した被保険者に対し、市町村は保険給付を行う。保険給付には、要介護者に対する介護給付、要支援者に対する予防給付、市町村が条例で定める市町村特別給付がある。
保険給付には、在宅給付と施設給付の2つに区分される。在宅給付では、在宅介護サービスを対象とするほか、サービス利用に関する計画(ケアプラン)を作成すると共に、サービス全体の利用調整を行う介護支援サービス(ケアマネジメント)が保険給付として認められている。
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レポート
福祉学
介護保険
保険給付
サービス
生活安定
利用者本位
- 550 販売中 2005/07/26
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介護施設分析(グループホーム)
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介護施設の市況分析
(1)高齢者人口
平成21年9月1日現在(概算値)で日本の総人口は1億2754万人、前年同月比で,13万人(0.10%)減少した。また平成21年4月1日現在確定値では総人口は1億2756万6千人で,前年同月に比べ,12万2千人(0.10%)減少した。
高齢者(65歳以上)人口(平成20年9月15日現在推計)は2,819万人で、総人口に占める割合は22.1%となっている。これを前年(2743万人、21.5%)と比較すると、76万人、0.6ポイント増と、人口、割合とも増加を続けており、過去最高となっている。年齢階級別にみると、70歳以上人口は2,017万人(前年比57万人増)、75歳以上人口は1,321万人(同53万人増)、80歳以上人口は751万人(同38万人増)となっており、70歳以上人口は初めて2,000万人を超えた。
また、国立社会保障・人口問題研究所の将来推計人口をみると、今後減少傾向で推移するものと予測している。推計では、人口の多い団塊世代(1947~49年出生世代)が65歳以上の老年層に入る2,015年には3,378万人になり、4人に1人以上が高齢者に
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福祉
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情報
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- 550 販売中 2009/10/15
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介護等体験研究
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『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』
平成8年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の中で、子供たちに「生きる力」を育むことを基本とするこれからの学校教育の実現のためには、教員の資質・能力の向上を図っていくことが欠かせないと述べた。「生きる力」とは、自分で課題を見つけ、自ら学び自ら考える力、正義感や倫理観の豊かな人間性、健康や体力のことである。子どもたちに「生きる力」を育成するため、教師には、地球や人類の在り方について、可能な限り広い視野に立ち、主体性を持って柔軟に思考し、他者からも十分に学ぶという姿勢が必要だと
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介護
佛教大学
レポート
リポート
介護等体験研究
- 550 販売中 2009/10/16
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介護等体験研究
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なぜ介護等体験が小・中学校の普通免許状
の取得のために必要なのか
⇒小・中学校の教員は義務教育を扱う専門家である。義務教育はすべての児童・生徒が教育を受ける権利を有しており、それは何者にも妨害されてはならないものである。教育を受ける中には多様な人々がおり、当然身体の不自由な者もいれば、情緒の不安定なもの、特別な支援の必要なものもいるであろう。しかし、彼らも障害ということにとらわれず、一般の生徒と同様の教育を受けることができなければならない。教員はまず、「自分探しの旅を扶ける営み」に関わる者として多様な価値観を有しなければならない。しかし、人は誰でも体験したことのないことに関して非常に鈍感にな
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人権
介護
社会
学校
教員
児童
人間
障害
言葉
- 550 販売中 2009/05/07
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ターミナルケアにおける、介護職の役割
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在宅でのターミナルケアを、基本的な流れに沿って介護職の役割をまとめる。
最初に求められる大事な役割として、在宅でのターミナルケアを始めようとする本人と家族との面接のなかにある。面接における大事なポイントとして、ターミナルケア開始に至る本人と家族のこれまでの経緯を受け入れ、しっかりと把握することが求められる。死や死に関連した様々な現実に直面する、本人と家族の否定的な感情を受け止める態度が信頼関係の第一歩となるからである。すなわち、ニーズを充足することそのものが、人生の幕引きの準備となり、やり残したことの整理につながるのである。そして、ニーズを引き出した時点で、今後の生活における説明と意向の確認を、徹底的に行うことも大事な役割である。
次の段階として・・・
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介護
役割
ニーズ
ターミナルケア
支援
介護概論
在宅
介護職
- 550 販売中 2009/06/29
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介護休業申出書
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介護休業申出書
殿 申出日: 年 月 日 所属: 氏名: 印 私は、「介護休業及び介護短時間勤務に関する規則」第 条に基づき、 下記のとおり介護休業の申出をします。
記
1.介護休業に係る 家族の状況
(1)氏名
(2)本人との続柄
(3)同居扶養の状況
同居し扶養を (している・していない)
(4)介護を必要とする理由
2.介護休業の期間
年 月 日から 年 月 日
備考
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介護休業
申請書
- 全体公開 2008/09/29
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介護休業撤回届
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介護休業撤回届
殿 〔撤回届〕 年 月 日 〔撤回者〕 氏名 印 私は、「介護休業及び介護短時間勤務に関する規則」第4条に基づき、 年 月 日に行った介護休業の申出を撤回します。
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介護休業
取消
- 全体公開 2008/09/29
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新しくなった
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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