連関資料 :: 介護について
資料:568件
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⑥介護事例検討
- 認知症（痴呆）の高齢者への対応の仕方として、ある事例をもとに以下で検討していく。 認知症（痴呆）とは、医学定義として、発達過程で獲得した知能・記憶・判断力・理解力・抽象能力が低下することをいう。これによって、言語・認識・見当識・感情・意欲・性格・行為能力の異常が現れてくるが、その言動を叱ることは効果がないとされている。したがって、認知症患者の問題行動を受容し、叱るのではなく、納得させながら本人の持てる能力を引き出すことを考える必要がある。 Uさんの場合、認知症の進行により、性的関心が高まるという異常が生じている。よって、介護者はUさんと同性の者を担当にするか、もしくは同性・異性のペアで担
- 社会 高齢者 家族 認知症 認知 能力 対策 支援 事例
550 販売中 2008/06/30- 閲覧(7,192)
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介護概論 設題１
- 『「介護は、すべての人間のライフサイクルに 必要不可欠な時期がある」を論述してください。』 私たち人間は、生まれてから死ぬまでの間に、誰もが必ず介護をうける時期があり、介護なしでは生存できない生物である。 人間は生まれてすぐに医師・看護師・母親などの世話になり、その後も事故や病気など様々な原因により、家族・友人の世話になり、やがて高齢期を迎え、まさしく介護と呼ばれる支援を受けることになる。 では「介護」とは一体何か。 「かい」という字には「助ける」、「世話をする」という意味があり、「ご」には「守る・助ける」という意味がある。介護とは共生行為であり、援助が必要な人に、日常生活のケアを
- 介護 社会 高齢者 人間 概論 ライフサイクル 福祉 佛教大学 共生
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介護概論 設題2
- ｓ『１９８０年のＩＣＩＤＨと２００１年のＩＣＦの相違とＩＣＦに基づく障害の概念を簡潔に述べなさい。』 ＩＣＩＤＨとＩＣＦを比べ大きく異なる点は、ＩＣＩＤＨはマイナス（障害）の分類であったものが、ＩＣＦではプラス（生活機能）とマイナス(障害）の両方を表そうとしている。 １９８０年に定められたＩＣＩＤＨは、障害を「機能障害」(機能・形態障害）、「能力障害」(能力低下）、 「社会的不利」（ハンディキャップ）の３分類に分けた。例えば、両下肢欠損(機能障害）が原因で、歩くことができず（能力障害）、外出ができない(社会的不利）といったものである。 このＩＣＩＤＨが作成された理由は、世界の主要な健康問
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介護等体験リポート
- 私は介護等体験の実施で、精神障害者を対象とした自立訓練施設で５日間、養護学校（知的障害）で２日間の実習を行いました。合計７日間の体験実習では、普段なかなか関わることのない障害者の方たちとの出会いを通して色々な事を感じ、貴重な体験をすることが出来ました。 自立訓練施設では、精神障害者の方々が自立した日常生活や社会生活を営むことが出来るよう、様々な活動を通して生活訓練が行われていました。1日の始めは朝の全体ミーティングから始まり、清掃、地域でのボランティア活動・音楽活動・農耕作業・スポーツ、そして午後には終了ミーティングで1日の出来事をお互いに発表し合うといった様々な活動が毎日行われていました
- 障害者 障害 自立 養護学校 介護等体験 日大 通信
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通所介護 管理日誌
- 通所介護日報（一般型） 管理者 相談員 看護職員 平成 年 月 日（ ） 天気（ ） 記録者（ ） 管理者： 生活相談員： 看護職員： 個別機能訓練指導員： 介護職員： 介護職員数 名 利用者数 男性 名 女性 名 合計 名 入浴実施者数 機械浴 名 一般浴 名 合計 名 食事内容 昼食 備考： おやつ 個別機能訓練 行事 備考： 創作 歌 体操 レク 短時間利用者 利用者名 利用時間 理由 備考 通所介護日報（認知症型） 管理者 相談員 看護職員 平成 年 月 日（ ） 天気（ ） 記録者（ ） 管理者： 生活相談員： 看護職員： 個別機能訓練指導員： 介護職員： 介護職員数 名 利用者数 男性 名 女性 名 合計 名 入浴実施者数 機械浴 名 一般浴 名 合計 名 食事内容 昼食 備考： おやつ
- 参考様式 通所介護 介護保険 管理日誌
全体公開 2008/10/10- 閲覧(9,817)
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育児・介護休業に関する規定
- 育児・介護休業等に関する規定 （目 的） 第１条 この規定は、就業規則第○条に基づき、従業員の育児・介護休業、子の看護休暇、育児・介護のための時間外労働及び深夜業の制限並びに育児・介護短時間勤務等に関する取扱いについて定めるものである。 （育児休業の対象者） 第２条 育児のために休業することを希望する従業員（日雇従業員を除く）であって、１歳に満たない子と同居し、養育する者は、申出により育児休業をすることができる。 ただし、労使協定により除外された次の従業員はこの限りではない。 （１） 入社１年未満の従業員 （２） 従業員の配偶者で、育児休業の申出に係る子の親である者が次のいずれにも該当する従業員 イ 職業に就いていない者（育児休業その他の休業により就業していない者及び１週間の就業日数が２日以下の者を含む。）であること。 ロ 心身の状況が申出に係る子の養育をすることができる者であること。 ハ ６週間（多胎妊娠の場合は１４週間）以内に出産する予定でないか、又は産後８週間以内でない者であること。 ニ 申出に係る子と同居している者であるこ
- 社内規定 育児休暇 介護休暇
- 全体公開 2008/11/18
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介護等体験研究
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 介護等体験の目的は、介護等体験特例法で述べられている「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り、義務教育の一層の充実を期する観点から、小学校又は中学校の教諭の普通免許状の授与を受けようとするものに、障害者、高齢者等に対する介護、介助、これらの者との交流等の体験を行わせる措置を講ずる」ことにある。 介護等体験が必要な期間は７日間で、盲・聾・養護学校で２日間、社会福祉施設で５日間とされている。 では、この盲・聾・養護学校及び
- 介護等体験 教員免許 佛大 教育学
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社会保障（介護保険）
- 社会福祉士 ソーシャルワーカー
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