連関資料 :: 介護について
資料:568件
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介護を必要とする人たちと専門職種とのかかわりとは？
- 介護を必要とする人々と専門職種とのつながり 近年、人口の高齢化が急激に進行している事は言うまでもない。それによって日本社会には少なからず様々な点で影響を及ぼすであろうと言われている。社会という大きな視野から高齢化を見ているのもいいが、もっと視野を狭めて高齢者の方たちの中を見てみても問題は多大にある。その中で大きな部分を占めているのは介護の問題である。 私が介護の問題を調べていて特に注目したのは、家族間の介護問題である。 戦前・戦後間もない頃、まだ農業社会であった頃の日本は何世代もの人が一緒になって暮らす拡大家族という形態が一般的であった。その中で、老人は農業・日常生活の中での知恵と経験を尊重される存在であり、できる限り労働し、万一体の自由がきかなくなった場合でも、家族がそばにいて老人を支える体制が確立されていた。しかし、高度経済成長期からの核家族化により老人のみの世帯・老人の一人暮らしが増加してしまった。最近私の住むマンションの住人であった老人が自宅で死後２週間経ってから発見された。その老人の家族は２年前に別の所で暮らすようになり、それから奥さんも亡くなり、
- レポート 福祉学 介護上の問題 高齢者介護 専門職の充実
550 販売中 2006/11/28- 閲覧(1,314)
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ホームヘルパー2級 訪問介護⑤
- わが国の感染症は、抗生物質の普及や栄養状態の向上、衛生状態の改善等によって改善されてきた。しかし、新しい感染症や、一度克服したと考えられていたものが再び現れたりと、新たな課題がでてきた。 一般に高齢者は、免疫細胞の働きが衰えており、感染症を発症しやすく、また治りにくく、慢性化する傾向にある。高齢者が発症した場合は、症状が典型的ではなく、身体の中で生じている病態より軽い症状しか見られないことがあり、普段と異なる小さな変化などが重要な観察ポイントである。 ここでは、かつて集団発生し、社会問題となった、大腸菌O-157について述べたい。 食べ物についていた細菌類や毒素が原因でおこる急性の胃腸
- 感染症 抗生物質 栄養 衛生 高齢者 免疫
- 550 販売中 2009/01/28
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老人保健法、介護保険法について
- 老年看護概論 １、老人保健法 １〕老人保健成立までの経緯 ・昭和３８年…老人福祉法制定 老人健康調査が開始された ・昭和４４年…寝たきり老人に対しても、市町村長が医師・看護婦をその居宅に派遣し健康調査を開始する制度スタート ・昭和４７年６月…老人福祉法の改正 ・昭和４８年１月…老人医療費支給制度が発足 ※一部負担金を公費で肩代わりする ・昭和５１年２月…厚生大臣の私的諮問機関として、老人保健医療問題懇談会が設置され、「今後の老人医療対策のあり方について」の意見書を提出 ・昭和５３～５７年…老人健康調査・老人医療費支給制度・および従来から助成を行ってきた老人保健学級・在宅老人機能回復訓練事業加えて、老人保健相談事業・在宅老人家庭看護訪問指導事業を一貫して行う、老人保健医療総合対策開発事業をモデル市町村において実施 ・昭和５７年８月…老人保健法成立 ・昭和５８年…老人保健法に基づいた保険医療対策が総合的・体系的に設れた ２〕老人保健法の概要 壮年期以降の人々の健康の保持と適切な医療の確保を図るために、疾病の予防、治療、機能訓練などの保険事業へ総合的に実施す
- 看護 老年 レポート 老人保健 ゴールドプラン 介護保険
- 550 販売中 2008/11/18
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介護等体験研究 A判定
- なぜ介護体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか論述せよ 小学校・中学校の教員の普通免許状を取得しようとする場合「介護等の体験」が法律で義務付けられたのは平成１０年度からである。この少子化の時代、今後の日本を担っていく子どもたちを育てる教員の役割はますます重要となっているため義務教育の一層の充実を期することを趣旨として制定されたのだ。その目的は、普段接することの少ない様々な人の生き方・生活のありように気づくと共に、人との関わり、人を援助する上で大切にすべき姿勢や視点を体験的に学習することにある。このことによって義務教育を担うものに求められる幅広い社会観・人生観が持てるよう視野
- 日本 小学校 学校 子ども 教師 介護 社会 発達 地域 児童
- 550 販売中 2009/08/24
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ホームヘルパー2級 訪問介護⑥
- 難病という定義が明確でない時代があり、難病に対する統一的な施策がとられていなかった。しかし、1972年10月に「難病対策要綱」が策定され、これを機にわが国の難病対策は総合的な施策の推進に取り組んだ。 同要綱では、難病を、①原因が不明で、治療方法が未確立であり、かつ、後遺症を残すおそれが少ない疾病、②経過が慢性にわたり、単に経済的な問題のみならず介護等に著しく人手を要するために家族の負担が重く、また精神的にも負担の大きい疾病、と規定した。 対策の進め方としては、調査研究の推進、医療施設の整備、医療費の自己負担の解消を中心に難病対策の推進を図ることとした。医学的に未解明な部分が多く、体力・経
- 難病 患者 福祉 医学
- 550 販売中 2009/01/28
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Z1802 介護等体験研究
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- レポート 佛教大学 介護等体験
- 550 販売中 2011/09/15
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日常生活を支える介護の基本技術について
- 介護の定義は、高齢や障害のために、日常生活を円滑に送ることができない人に、円滑に送ることができるように専門的な知識・技術をもって援助することである。高齢化が進み、高齢者は身体的に機能も若いころとは異なり、日常生活の自立が困難になる状況がある。高齢者が人間らしく生活するためには、介護福祉の専門家が専門的知識・技術を駆使して、人として自分らしい生活を送れるよう援助することが必要である。 介護を実践していくうえで、介護技術の習得は必要不可欠であり。よりよい介護技術の提供のためには、利用者にとって安全であり快適であること、さらに利用者の持っている残存能力を引き出し、能力の拡大を図ることである。自立・
- レポート 福祉学 介護 技術 介護概論 ボディメカニクス
- 550 販売中 2007/08/23
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A判定 介護等体験研究
- 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 1996年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の中で、子供たちに「生きる力」を育むことを基本とするこれからの学校教育の実現のためには、教員の資質・能力の向上を図っていくことが欠かせないと延べた。「生きる力」とは、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考える力、正義感や倫理観の豊かな人間性、健康や体力等である。子どもたちに「生きる力」を育成するため、教師には、地球や人類の在り方について、可能な限り広い視野に立ち、主体性を持って柔軟に思考し、他者からも十分に学ぶという姿勢が必要である
- 福祉 社会福祉 人権 子ども 小学校 介護 学校 教師 社会 A判定 佛教大
- 550 販売中 2008/10/10
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