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発達で検索した結果:3,094件
「軽度発達障害において知能/発達検査を使用する意義について」 軽度発達障害とは、発達障害のうち知的障害を伴わない障害をいう。例としては学習障害(LD)、注意欠陥多動性障害(ADHD)、アスペルガー症候群や高機能自閉症を含む高機能広汎性発達障害(HFPDD)などが挙げられる。「軽...
子どもの「個人差」について述べよ。 こどもの個人差といっても様々な面での差があり、それは目に見えるものであったり、そうでなかったりするものもある。目に見えるものとは身長や顔つきであったりします。また目に見えないものとしては性格や感性などがあり、どれをとってもそれぞれ個人個人で違い...
ハッピーキャンパスにアップロードしている社会福祉学科関連の資料一覧です。
通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神保健学3:老年期の精神保健について喪失体験の観点から述べています。
星槎大学 教育心理学(初等)のレポートです。 評価はA. 要点を押さえまとめられたレポートと評価いただきました。
近畿大学豊岡短期大学通信教育部の合格レポートです
マスコミュニケーションの発達といった観点で20世紀前半のメディアを考えたとき、私は授業の事例も踏まえて占領期の「映画の検閲」や「広告」に着目した。占領期における広告利用のされ方は様々である。スポーツは占領下日本の民主化促進と被占領国民の不満のガス抜きでもあった。映画の場合、新しい...
発達のそれぞれの段階において、到達・達成したり乗り越えるべき課題のことを発達課題という。ハヴィガーストによれば、この発達課題を乗り越えるプロセスこそが発達であると述べており、適切に解決できればその後の発達はうまく進むが、解決できなければ後の段階で多くの発達上の困難に出会うとされる...
ライフサイクルからみた人間の発達について 人間は生涯を通じて精神的にも肉体的にも少しずつ発達している。発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や研究者が発達論を研...
乳児期から児童期までのこころの発達理論であるが、有名な発達理論にフロイトの精神・性発達段階説、エリクソンの発達段階説、ピアジェの精神発達段階説などを挙げることができる。私がこの設題を選択した理由は、将来保育所や幼稚園で働きたいと考えており、確実にその生活で接する子どもたちの精神や...
発達とは卵と精子が受精したときから始まり、誕生という母体からの独立を経過し一人の人間として成長し、社会の中で市民として生活し、子どもを作り育て、生きがいを見つけついには死に至るまでの一生における肉体的・精神的な面に現れる量的・質的変化の過程を意味している。 子どもの頃の発達は生...
生涯発達心理学 1単位目 皆様の参考の一助になれば幸いです。 乳児期から幼児期の発達における「養育者-子相互作用」の重要性についてまとめよ。 その際、少なくとも「愛着の発達」「言語の発達」という2つの側面からまとめること。 という問いに対してのレポートです ど...