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生活で検索した結果:1,865件
『生活保護VSワーキングプア』の第5章では、これまで若者の貧困が広がりつつあるところ、現在の生活保護の運用ではその解決は難しいことを話してきた。では、解決の処方箋はまったくないのでしょうか。この章は若者の貧困を解決するに当たって生活保護のあり方は何かをめぐって議論していく。...
2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。 資料はwordとなっています。(編集にもつかえます) ★課題★ 次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 非社...
貧困や低所得者問題は昔から存在し、問題の捉え方や、その対応の仕方は時代とともに変化している。近年の生活保護制度の見直しと新たな生活困窮者支援対策について下記に述べる。 まず生活保護制度の見直しと新たな生活困窮者支援対策の背景には近年の景気の悪化や雇用形態の変化により、経済格差...
・設問 1生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。 2生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。...
【症例】問診により、以下の情報を得た。但し、( )内は正常範囲値を表す。 30歳未婚女性、右胸の痛みとしこりが主訴で来院。検査の結果、乳腺繊維腫と診断された。母が乳がん、父は高脂血症を罹患。「自分も乳がんになるのではないか」と不安を感じている。花粉症で年中鼻水の症状がありアレグラ...
【概要】 社会福祉士養成課程の課題です。 低所得者に対する支援と生活保護 最低生活保障水準と生活保護基準の考え方について概観する。 【目次】 1.最低生活保障水準の考え方 2.生活保護基準の考え方 【引用・参考文献】 1.新・社会福祉士養成講座20 低...
生活科の指導にあたる上では主に4点の「教科目標」が挙げられる。以下に、具体例を交えながら教科目標と学年目標との関連を考察し、目標の意義について論述していく。 まず、教科目標の1点目は「直接体験を重視し意欲的に学習や生活をさせる」ことである。これは、学年目標3つの項目すべてに関...
・設問 1生活科の意義について、生活科新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 2生活科の学年目標の特色を述べよ。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。...
社会福祉士養成 評価 優(1,743字)
生活保護の種類と内容について 生活保護には8つの扶助がある、基本は酔う保護者の必要に応じて給付するが、出産や葬祭などは毎月いくらと計算することが出来ない為、必要に応じて一時的に給付される。 保護を行う場合、原則は住宅保護であるが、補完的に施設入所保護もある。扶助の方法も原則は現金...
ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2014年初等生活科教育法 2単位目合格レポートです。 良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
生活科の新設は、合科・総合学習の研究や実践を基盤にしたものといえる。その共通点は、低学年の未分化な心理的発達の段階に、中・高学年と同じように各教科に分科した指導では無理があるということを認め、それを改善しようとするものであった。つまり、低学年の発達特性を考慮し、具体的な活動や体験...