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"教 職"で検索した結果:331件
ど の 学 年 、 ど の 教 科 で あ っ て も 当 た り 前 の よ う に 。 佐 藤 学 は 「 教 師 の 在 り 方 ( 専 門 職 性 。 ...
子 供に地球的視野に立って考えることを教えるならば、教 師も地.. ... (1) 収録レポート 学校教育職入門 教育原論第一設題、第二設題 教育心理学第一設題、第二設題 教育社会学第一設題、第二設題 学校教育課...
S0106 教育社会学 第1設題 (1) 設 題 学 歴 社 会 と は 何 か を 明 ら か に し 、 高 学 歴 化 が 進 行 す る と 教 育 は ど の よ う に 変 化 す る ... 学 歴 社 会 と は 、「 社 ...
★先生の所見は「学校教育職を目指すために、どのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。
教師専門職理論とは、ユネスコ共同勧告の「教師の地位に関する勧告」に「教職は、専門職でなければならない」と規定されているように、教職専門職化のため、教育の技術や科学化を重視する考え
佛教大学通信教育学部 学校教育職入門(S0541)の第1設題『学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。』
彼の「教師=専門職」論によれば、「完成された系統的知識や技術の 習得は教員としての専門性を担保することはなく、知識や技術を対象者との関 わりのなかで適切に変化・創造させる力量が専門性としての特質である」 ... すなわち、知識や技術を伝達する際に...
テ キ ス ト 「 教 育 の 比 較 社 会 学 」 に て 、 学 歴 社 会 と は 、「 社 会 に お け る 社 会 的 、 職 業 的 地 位 な ど の 配 分 の 基 準 と し て ... た...
しかし本来教育とは物事を伝えていく働きを持った「教」と子どもを育てていく働きを持った「育」とのバランスの上に成り立っているものである。 ... 密接にからみ、師範学校出身の尊敬される教師から、戦前・戦中のプロレタリアート的師範像、戦後の文部省と日...
養 護 教 諭 の 職 務 活 動 は 突 発 性 、 緊 急 性 を 伴 う も の や 、 恒 常 的 に 行 う こ と な ど 非 常 に 多 岐 に 渡 る が 、大 き く 分 類 す る ... で...
Z1101学校教育職入門テスト対策 1.教師の服務規定とは何かについて解説し、教師はその問題にどう対処すべきかを述べよ。
S0525 学校教育職入門 人にものを教える人を「教師」と言うなれば、万人が万人に対して教師と言える。幼い頃、私は両親からいろいろなことを教わった。洋服のたたみ方。朝起きたらおはよう。