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聖徳大学第1課題で検索した結果:636件
(建帛社)12.03.15 ・児童学の保健学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部 (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・乳児保育/加藤敏子(萌文書林)11.10.05 ......
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「生活と科学Ⅱ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 ... 〈参考文献〉 書名:生活の科学Ⅱ 著者名:木下昭一 出版社:聖
第1課題第1設題 1.クライアントに沈黙が起った際の扱いについて述べなさい。 クライアントとは、カウンセリングを受けに来た人の事である。カウンセリングとは助力関係である。
今回取り上げるのは、日本で最も古く、日本を代表する大学である東京大学と、「大学 の地域貢献度ランキング」で4年連続1位を獲得したことのある信州大学である。
質的研究ブームは、一面で は、研究成果という点で豊かな実りをもたらしてきたが、一方で、研究を通して得られる知見の適切さや深 さ、あるいは方法面での厳密性といった点で深刻な問題を抱える研究が増加するという...
課題名「①ボランティア②非営利民間団体③シルバーサービス企業 ①~③のサービス供給主体それぞれの特徴や問題点、今後の課題についてまとめなさい」 【参考文献】 「老人福祉論
社会・集団・家族心理学I 第1課題 第1設題 「自尊感情」「手続き公正」「集団思考」の中から一つを選び、具体例を添えて解説しな さい。
・参考文献 第1課題 『生活の科学Ⅰ』 土橋永一 聖徳大学通信教育部 2009.8.1 『自然観察事典19 モンシロチョウ観察事典』 小田英智・
齋藤新治 聖徳大学短期大学部通信教育部 平成26年2月1日 ... 教育方法論 第一課題・第一設題 評価S {ヘルバルトの「教授形式の5段階」について、その長所と短所を論じてください} 講評欄抜粋 「最高のS評価」 参考文献 教育方法論ー原理と実践の歴史ー ...
聖徳大学大学院、通信課程、教育心理学特論の第一課題です。 ... 課題番号1「イメージ化の効用について説明し、言語による精緻化に対して、絵画を使用するようなイメージ化による精緻化が、特にどのような学習材料に有効かを具体例を挙げて論じなさい」約2400字。...
第1課題、第1設題 評価:A 提出:2012/12/04 参考文献 ・保育原理Ⅰ/小玉武俊 (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・21世紀の保育原理/小川博久 ...
聖徳大学通信教育部出版 新しい時代の教職入門 著者:秋田 喜代美 出版:有斐閣 評価:B ... 教育方法学 聖徳 第2課題 第