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教職科目で検索した結果:171件
≪教職課題1≫ あなたが教職を目指す動機はどんなことですか(志望の動機)。 ... そして、そこから大きなやりがいと使命感を感じとることができたので教職を目指すことにしました。 教科に関してですが、私は中学時代に社会科が好きになり、高校時代には世界史に興味を持ちました。...
Z1120 教職実践演習 ポートフォリオ 教職課題1 1.あなたが教職を目指す動機はどんなことですか(志望の動機)。
S0652 Z1120 教育実践演習 [ポートフォリオ教職課題1・2、メディア全7回] 【教職課題1】 あなたが教職を目指す動機はどんなことですか(志望の動機)。 ... 〈40
本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。 ... 6.教職を捉える視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこについてあるか述べよ。...
<教職入門(PA1040) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 ①教員養成の歴史について論述せよ。 ②教職の専門性について論述せよ。
<教職入門(PA1040) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 ①現代の教員に求められるものについて論述せよ。 ②教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。
②教育実習では、実習校の教職員との様々な関わりを通して、教師の仕事について学びます。他 者との関わり、人間関係について心がけたいことについて述べなさい。
環太平洋大学 通信教育学部 科目コード:D2002 科目名:日本国憲法 学習指導書2016、2017 第二課題 【課題内容(問1)】 国会、内閣、裁判所の役割について説明しなさい。
発足当初の教育課程は科目選択制と単位制が考えられ、主に生徒が学習目標を自ら選ぶ事を通して将来の方向性や社会、生活について考えさせるものであった。
環太平洋大学 通信教育学部 科目コード:D2002 科目名:日本国憲法 学習指導書2016、2017 第一課題 【課題内容(問1)】 精神的自由権、経済的自由権、参政権、国家請求権について説明しなさい...