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【教育原理】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
- 【明星大学通信教育学部】 教職入門2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2. 教職者に求められる教育愛について論述せよ。 『教育原理...
550 販売中 2013/05/27- 閲覧(1,746)
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【法学】 1単位目 明星大学 合格レポート 222
- 明星大学 法学（日本国憲法を含む） 1単位目 参考文献「法学」児玉誠・北岡勲著（明星大学） 配本2011年度～ 課題1、法の目的としての正義 課題2、近代法と法の社会化 課題1 法は法的安定性を重要な目的としている。しかし、正義も法の重要な目的の一つであり、古来より法と正義は...
- 550 販売中 2012/12/10
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公的扶助論 「生活保護の種類と範囲、方法について述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 生活保護法は、日本国憲法第25条に規定する理念に基づき、生存権の保障を国が具体的に実現する重要な制度であり、社会保障制度の根幹を支える制度として機能している。 この法律は、生活に困窮する国民は健康で文化的な最低生活が保障されることを権利として認めるのと同時に、こ...
- 1,650 販売中 2012/04/25
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参議院議員定数不均衡、投票格差
- 参議院議員定数不均衡についての投票格差、最高裁の判例枠組みと見解についての論評。（2011年度第3課題、評価C）
- 550 販売中 2011/11/25
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公務員の政治的行為、B評価
- 中央大学法学部、通信、憲法、レポート公務員の政治的行為、B評価
- 660 販売中 2011/09/30
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憲法メディアMB 日大通信 メディア前期 試験
- 憲法メディアMB 試験リポート 課題１ 国政調査権の範囲と限界について論ぜよ。 国政調査権は、国政に関して調査を行う議院に与えられた権能。日本国憲法第62条に「両議院は、各々国政に関する調査を行い、これに関して、証人の出頭及び証言並びに記録の提出を要求することができる...
- 550 販売中 2011/06/28
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憲法MB 理解度チェック１ 合格 日本大学通信 メディア
- 問題１：国会は「国権の最高機関」であるとはいかなる意味か。 「国会は、国権の最高機関である」（憲法第４１条前段）。明治憲法においては、天皇が統治権 の総攬者であることから、これを最高機関と称した。しかし、現行憲法では、権力分立制の原則 の下に、国会が他の国家機関...
- 550 販売中 2011/04/25
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教育学概論 3,200文字レポート「わが国の教育の目的」 清書 終
- わが国の教育の目的 教育とはなにか。教育とはなにかを明確にすることは、教育を研究し学ぶ者にとって、出発点であり、また到着点でもある。 今日、私たちが教育を定義する場合に留意しなければならないことは、５つある。特にその中の重要な２つを挙げる。 第一は、教育を定義...
- 550 販売中 2011/02/01
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教育行政学 設問１-2
- 佛教大学の2010年11月提出分の教育行政学の合格リポートになります。ご参考になさってください
- 880 販売中 2010/12/30
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454 教育課程論 １単位目
- 1,教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2,戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や 「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。
- 550 販売中 2010/12/29
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2010憲法第2課題
- 第2課題「私人間における基本権の効力について、判例の立場を紹介し、これを論評せよ。」 近代立憲主義での憲法上の基本権規定は、私人対公人（国家）を想定して作られている。本テーマである「私人間における基本権の効力」では、憲法が私人間に適用されるか（どのような統制力を...
- 550 販売中 2010/07/29
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