資料:5,998件
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図工指導案
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第4学年図画工作科学習指導案 第4学年1組 日 時: 平成20年12月15日 第4校時 場 所: さくら小学校 4-1教室 児童数: 男子16名 女子16名 合計32名 指導者: 題材設定の理由: 自分たちの住む町に関心をもって生活しているか考えさせる。 理想の町に近...
- 550 販売中 2009/03/09
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目+日本国憲法
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《追記》 税抜3,000円→1,500円に値下げしました(2024/3/1) 2012年度に実施された科目最終試験問題を基に、教職科目12科目、日本国憲法、計13科目の解答例を作成しました。 1科目につき、基本的に6~7種類作成しております。 科目単位の販売ページに、各科目の試験問題情報も...
- 1,650 販売中 2013/01/15
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0536_人権(同和)教育_簡易版
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【科目名】 S0536_人権(同和)教育 【問題名】 ①学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ②人権教育と同和教育の関連について述べよ。 ③人権教育の定義(人権教育のための国連10年)を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権(同和)教育の...
- 550 販売中 2013/03/08
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ホイットマンの詩とディキンスンの詩の特徴
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ホイットマンの詩とディキンスンの詩の特徴を述べよ。 ウオルト・ホイットマン(Walt Whitman 1819-92)はアメリカの預言者であり、アメリカ国民の詩人といわれている。彼はアメリカの理想を歌うとともにアメリカの現実を歌い、自分を歌いながらアメリカ人全体を歌った。ホイットマ...
- 660 販売中 2008/02/25
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佛教大学 S0528 道徳教育の研究 A判定レポート&科目最終試験解答 80点合格
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課題レポート(A判定)と実施された問題6問(うち解答5問)のセットです。 全体公開にしますのでどうぞご活用ください。 ただし、最近は資料を整理しなおしているので急に消えるかもしれません、悪しからず。 他のレポートに関してもこの科目のように章立てて記述しています。 ...
- 全体公開 2012/12/22
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【2022年度】佛教大学 S0536 人権(同和)教育 レポート A判定
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【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序...
- 550 販売中 2017/05/10
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[近畿大学通信] 卒業論文 憲法
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内容:法令審査権の範囲と限界 合否:合格 修正:清書時に若干の修正、清書は縦書きになります。 注意:大学に提出したままなので、丸写しをした場合確実にバレます。あくまでも、参考程度に使用してください。
- 6,600 販売中 2012/12/31
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【慶應通信】文学部レポート 日本美術史Ⅰ
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日本美術史Ⅰ、2単位 レポートテーマ: 日本の古代から平安時代頃までにかけての時代において、さまざまな国・地域の影響を受けて制作されたと考えられる美術・工芸品が多数存在する。その中から、任意に具体的な作例を挙げ、作品に示された美術表現上の特徴を論述しなさい。当該...
- 880 販売中 2017/10/23
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【2022年度】佛教大学 S0104 教育方法学 レポート A判定
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【第1設題】 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 ...
- 550 販売中 2017/07/24
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