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代表キーワード :: Z1104

資料:65件

  • 教育社会学１【Z1104】　2013年度佛教大学レポート
  • 第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 テキストと、提示された参考文献の内容を中心にまとめました。評価はＡで、「『学歴社会とは何か』について、テキストに沿ってしっかりと定義さ...
  • 550 販売中 2014/11/05
  • 閲覧(1,783)
  • Z1104-1　教育社会学　高学歴社会
  • 学歴社会における高学歴化と学力低下 教育改革が叫ばれる現在の日本において、ゆとり教育の改善やカリキュラム内容の見直しなど、安易なソフトの部分だけの変革が行われてきているが、もっと本質的な社会のあり方を変えなければ、本当の意味での教育改革など到底なしえないと思う。...
  • 550 販売中 2010/09/14
  • 閲覧(1,323)
  • 佛教大学　教育社会学１　Z1104 A評価
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 日本ではこれまで、学歴社会はほとんどよいイメージをもって語られることはなかった。「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという「苦しい」や「辛...
  • 550 販売中 2013/01/24
  • 閲覧(1,459)
  • 佛教大学　Z1104教育社会学1　第一設題　レポート
  • 佛教大学、Z1104教育社会学１の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第１設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください...
  • 550 販売中 2018/01/03
  • 閲覧(3,968)
  • 佛教大学　教育社会学１　Z1104　A評価
  • 2016年度にA評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料とし...
  • 550 販売中 2018/01/26
  • 閲覧(1,599)
  • z1104 教育社会学（A評価）
  • 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。」 序 現代の学校教育は、学力問題、授業崩壊、いじめ、不登校などの諸問題を多く抱えている。その中で、教育がどのように社会に影響を及ぼし、反対に社...
  • 550 販売中 2013/05/07
  • 閲覧(1,685)
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