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代表キーワード :: S0527

資料:83件

  • S0527 学校教育課程論
  • 2016年3月に通信課程を修了しました。 合格済みの学校教育課程論のレポートです。評価はAでした。 今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお...
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(2,917)
  • S0527　学校教育課程論
  • S0527 学校教育課程論 『学校教育課程論〔第2版〕』 学文社 設題 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 評価 B 所見 "学習指導要領の変遷そのものを概観する必要があります。どの時期に学習指導要領は誕生し、どのよ...
  • 550 販売中 2022/05/02
  • 閲覧(2,760)
  • S0527　学校教育課程論　科目最終試験 参考答案6題セット（最新進化版）
  • 平成２２年９月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 私が以前に出品していた内容をさらに進化させました！ 暗記しやすいように、内容を厳選しました。 限られた時間の中で、単位取得を目指す方に、特にお薦めします。 私は、この内容だけで、８６点を獲得し...
  • 1,320 販売中 2010/09/14
  • 閲覧(2,909)
  • 佛教大学　S0527　学校教育課程論　リポート（B評価）　最新版！
  • 佛教大学の「学校教育課程論」のリポートを掲載します。 ①教育課程とは ②基準、編成原理 ③今日的課題 という構成になっています。 シラバスに記載されている「テキストの図1－1（p.5）学習指導要領の変遷と教育内容の変化を中心として論述すること」を意識してまとめました。 参...
  • 660 販売中 2011/12/06
  • 閲覧(2,012)
  • 【2018最新版】S0527 学校教育課程論 リポート（A評価）
  • 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程 2019年1月に提出したS0527学校教育課程論のレポートです。Ａ評価でした。 第１設題 教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。 テキスト『教育課程・教育...
  • 550 販売中 2019/06/25
  • 閲覧(4,527)
  • s0527学校教育課程論_設題1
  • 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください わが国は、これまで大きく３回の教育改革を行ってきた。１回目の教育改革は、明治の学制発布に伴う教育改革である。国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱であった。２回目の改革は...
  • 550 販売中 2011/12/08
  • 閲覧(1,725)
  • Ｓ０５２７（２０１３年度）　学校教育課程論
  • 参考文献はテキストのみの合格レポートです。効率のよいレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。 題：教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
  • 550 販売中 2013/11/29
  • 閲覧(1,776)
  • 佛教大学　S0527 学校教育課程論　レポート 2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0527学校教育課程論のB判定のレポート。 設題：教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増え...
  • 550 販売中 2016/11/02
  • 閲覧(2,666)
  • S0527　学校教育課程論　科目最終試験６題セット
  • 2011年度の科目最終試験です。テキスト『学校教育課程論』学文社に沿って作成しています。参考にしてください。 1. 新学習指導要領が改訂される背景として「学力の低下」をめぐる論争が考えられる。「学力とは何か」について論じなさい。 2. 現行の学習指導要領で定められた「総...
  • 880 販売中 2011/12/27
  • 閲覧(3,358)
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