代表キーワード :: S0527
資料:83件
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学校教育過程論
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学校教育過程論レポート 第一設題:教育過程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 教育過程とは教育目標の達成のために意図的に教育内容を組織・配列したものである。わかりやすく言うならば、教育内容の広範かつ一般的な計画という側面を持ち...
550 販売中 2011/08/31
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S0527 道徳教育の研究 レポート
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道徳教育の研究のレポートです。 第1設題「生きる力の育成と道徳教育に「ついて述べよ」について記述しています。 A判定をいただき、道徳教育の本質をよく理解している、という評価をいただきました。 レポートの参考にしていただけるとありがたいです。
550 販売中 2012/11/09
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S0527 学校教育課程論 レポートA評価(合格済み)
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S0527 学校教育課程論 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
550 販売中 2016/04/05
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S0527 学校教育課程論 リポート 2018【最新版】
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【設題】教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 小学校学習指導要領解説などを参考にして、わかりやすくまとめました。B評価でした。 あくまで参考資料としてご利用ください。
550 販売中 2022/05/30
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S0527 学校教育課程論(A評価)
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『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめてください。』 本レポートをまとめるにあたり、テキストの第1章~第3章、特に第2章第1節を参考にした。なお、全体にわたって小学校について述べることにする。 1.教育課程の基準と編成原理 学校が教育...
550 販売中 2010/06/23
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S0527 学校教育課程論 レポート
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設題名 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目...
550 販売中 2011/10/06
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S0527 学校教育課程論 レポート
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第1設題「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」について記述しています。 B判定をいただき、テキストの内容をよく理解している、という評価をいただきました。 レポートの参考にしていただけるとありがたいです。
550 販売中 2012/11/12
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S0527学校教育課程論 科目最終試験6題セット(合格済み)
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試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、 頭に入ってきやすいと思います。 試験勉強の参考にして下さい...
550 販売中 2016/04/05
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S0527 学校教育課程論 第1設題
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佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程「学校教育課程論」第1設題レポートになります。 ご参考にどうぞ。 本レポートの作成は2014年になりますので、 レポートの設題が変更されている可能性があります。 購入の前にご確認をよろしくお願いいたします。 第1設題『教育課...
550 販売中 2019/01/15
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佛大 S0527 学校教育課程論 A評価
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佛教大学 S527 学校教育課程論 設題: 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 添削指導評価: 「ほぼ全般的に設題に対応しています。」 A評価
550 販売中 2010/09/09
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【S0527】【H0320】【Z0207】学校教育課程論科目最終試験6題セット
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【S0527】【H0320】【Z0207】学校教育課程論科目最終試験過去問6題セットです。 主にテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしてあります。 参考にしていただければ幸いです。 この科目に関しては他教科の教科書も参考にしています。 特に『学...
550 販売中 2011/11/08
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2012年度 S0527 学校教育課程論 科目最終試験5題 合格済み
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2012年度の学校教育課程論の科目最終試験5題セットです。 私は2が出題されて67点でした。暗記が苦手なので、6割ぐらいの内容しか書けませんでした。もう少しちゃんと暗記していればもっと高得点が取れたと思います。 私は暗記するのが苦手なので、文字数もなるべく少なく...
550 販売中 2012/12/04
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