代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,945件
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学校教育職入門HP
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『現代の「教師に求められる資質とは何か」に ついてまとめなさい。』 1.はじめに 1996(平成8)年、中央教育審議会が発表した「21世紀を展望した我が国の教育の在り方」の第2部第1章「これからの学校の在り方」に教員に求められる資質・能力では教員養成や研修を通じて、教科指...
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教育職入門 A評価レポート
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現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 人にものを教える人を教師というのなら、有史以前から教師という存在はあった。他者に知識や技術を教えることや、躾や生き方を教え論したりして...
- 550 販売中 2014/05/12
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英文学史 第2設題
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『ヴィクトリア時代の小説について、当時の社会背景なども考慮しながら述べよ。』 【序】 ヴィクトリア時代とは、ヴィクトリア女王がイギリスを統治していた1837年から1901年のおよそ70年にわたる期間をさす。この時期は、イギリス史におけるイギリス社会の絶頂期である...
- 550 販売中 2008/09/09
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佛教大学 S0104教育方法学 試験6題x解答
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佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行...
- 550 販売中 2014/05/28
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社会福祉原論1②L0101
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「「市場の欠陥」と「政府の欠陥」をふまえ、社会福祉「市場化」を検討するとともに市民本位の社会福祉をつくるうえでの課題をまとめないさい。」 福祉行政は多用にして、複雑な課題に対応するため国民的合意に基づく政策の形成を通じ、法令によって組織され行政の作用によって運...
- 660 販売中 2008/09/13
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【A判定レポート】S8109_教育方法学1(中・高)【2014】【佛教大学】
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【科目】 S8109_教育方法学1(中・高) 【設題】2014年度 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 【概要】 4ページにまと...
- 550 販売中 2014/06/27
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地域福祉論Ⅱ①L0244
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「現在社会におけるコミュニテイの特徴と地域福祉の課題について考察しなさい。」 コミュニティ(Community)とは、共同社会、地域社会、共有、共通と記されている。社会福祉でいうコミュニティは、人が共同・共通の目的および環境のなかで集団・組織・社会形成の営み、地域におけ...
- 550 販売中 2008/09/16
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佛教大学 W0104障害者福祉方法原論第一設題
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評価B 設題「利用契約制度への移行が、利用者・家族の暮らし、福祉施設・事業所の運営・経営に与えている影響について明らかにした上で、福祉専門職に求められる課題とは何かについて論述せよ。」
- 550 販売中 2014/07/24
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教育心理学1
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児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の広がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 児童期から青年期においての変化の流れを論述するにあたって、大きく3つの論点を挙げる。初めに「対人関係の変化」、次に「自己の意識の変化...
- 550 販売中 2008/09/18
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教育原論 Z1102
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「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 Ⅰ はじめに ペスタロッチーは、人間の能力を心情と精神と身体とに分け、それぞれに応ずる教育作用を道徳的陶冶、知的陶冶、身体的陶冶と名づけた。ペスタロッチーの教育の原理は、「有機的・発生的教育方法」...
- 550 販売中 2008/09/28
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