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資料:7,945件
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S8105 理科教育法Ⅱ(2単位)
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佛教大学通信教育部(小学校教諭一種免許)の合格レポートです。日々の勉強の参考にご活用ください。
- 770 販売中 2015/06/22
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学校教育職入門 A判定 2013 佛教大学
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佛教大学、レポートA判定 第1説台 現代の「教師に求められる資質とは何か]についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについてのべてください。
- 550 販売中 2013/07/04
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アジア史()
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『中国社会を理解するキーポイントの一つに儒教がある。中国の歴代の王朝は儒教をどのように取り扱ってきたのか、具体的事例をふまえて述べなさい』 中国の王朝において儒教が与えた非常に影響は大きいと考えられる。儒家の創始者である孔子は、実力主義が横行し、身分制秩序が崩...
- 770 販売中 2007/11/16
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理科概論
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生物は環境の変化の中で常に適応しながら生きているが、ある条件下では生物の数は増加したりまた減少する事について述べよ。
- 550 販売中 2011/01/17
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国語科教育法・レポート
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国語科教育法:国語科授業の計画と評価について述べよ。 1.学習者主体の授業をつくることの大切さ 国語学力には三つの分野がある。一つ目は、読むこと、書くことなどの言語活動にかかわる技能領域の学力である。二つ目は、その技能領域の学力に影響を与える、世界観などのものの...
- 550 販売中 2011/02/15
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w07590 社会福祉援助技術演習Ⅰ 第二設題(A判定)
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設 題 ソーシャルワーク実践において求められるソーシャルワーカー(社会福祉士)の価値・倫理の重要性について述べなさい。 まず、社会福祉とは、利用者の生活支援を目標にした施策の総称である。社会福祉は、制度や施策として整備される存在するだけでは意味がない。社会福祉援...
- 880 販売中 2011/01/31
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P6301 英文学史 リポート 第1設題 (A評価)
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【設題】ロマン主義とは何か、またその担い手たちはどういう意味でロマン主義的なのかをそれぞれ述べよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5~6ページ目は参考文献と脚註に利用しています。 なお、評価所見(A)の内容は、「第一世代と第二世代には共通した特徴と共に、相...
- 550 販売中 2011/09/19
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佛教大学通信 生活科概論
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設 題:生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに、考察した実践についての学習指導案を作成せよ。 生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について 「遊びも学習である」とは、生活科の重要なキーワードである...
- 550 販売中 2009/05/22
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