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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,935件

  • S0610(2014年度) 国語科概論
  • B評価を頂いたレポートです。よくまとまっているとの評価をいただきました。参考文献はテキストのみなので、効率の良いレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。 題:適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べな...
  • 550 販売中 2013/11/29
  • 閲覧(1,941)
  • 英文法 1
  • 「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。」 非限定関係詞文句(Non-Defining Relative Clause)は大きく分けて3種類に分類することができる。 挿入句的非限定関係詞文句 Ms. Yamada, whom I was working for, very kind person. My father, who...
  • 1,650 販売中 2009/01/30
  • 閲覧(2,240)
  • 英文学テスト
  • ①ヴィクトリア時代の詩について ②シェイクスピアの第3期~第4期の作品について ③エドマンド・スペンサーについて ④18世紀の小説の勃興及びその担い手について ⑤ジョン・ドライデンについて
  • 550 販売中 2008/06/30
  • 閲覧(2,226)
  • 社会科教育法 第2 設題
  • 「6年生の国際平和学習について、具体的な指導案を作成しなさい。」 学 年 第6学年 単元名 「こうして創ろう 世界の平和」 単元目標 ○子どもたちの平和についてのイメージを出し合う中で、平和には様々な側面(消極的平和と積極的平和)が...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(1,827)
  • 特別活動研究②
  • 「特別活動研究」 第2設題 4枚(横書き) 中学校または高校の学芸的行事および勤労生産・奉仕的行事名をそれぞれ一つずつ挙げ、テキストの「学校行事の指導上の留意事項」を参考にし、自分が学級担任なら、生徒にそれらの行事への取組について、どのように指導し、働きかけていく...
  • 550 販売中 2008/08/06
  • 閲覧(1,897)
  • 学校教育職入門HP
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何か」に ついてまとめなさい。』 1.はじめに 1996(平成8)年、中央教育審議会が発表した「21世紀を展望した我が国の教育の在り方」の第2部第1章「これからの学校の在り方」に教員に求められる資質・能力では教員養成や研修を通じて、教科指...
  • 550 販売中 2008/09/08
  • 閲覧(1,448)
  • 社会福祉行政論①L0305
  • 「児童福祉改正により、保育所への入所が選択利用制度に定められました。その内容を市町村の役割を中心にまとめなさい。」 児童福祉法は、次代の担い手である児童一般の健全育成と福祉の積極的増進を基本精神とする児童福祉に関する基本的な法律であり、1947(昭和22)年に制定され...
  • 660 販売中 2008/09/13
  • 閲覧(2,438)
  • Z1105 学校教育課程論
  • 佛教大学通信教育 Z1105 学校教育課程論 第1設題「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 B評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(1,757)
  • 教育方法学1
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計並びに評価についての留意点を述べよ。 1. 導入 現在我が国では、学習意欲の減退が問題となっている。教えることを中心に...
  • 550 販売中 2015/03/26
  • 閲覧(2,024)
  • 教育史2
  • A評定いただきました 所見:色々な文献を押え、しかも体系的にきれいにまとめていて評価される 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。
  • 550 販売中 2015/04/27
  • 閲覧(2,582)
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