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佛教大学 S0540 特別活動研究(中・高) レポート A判定 2015年
- S0540特別活動研究(中・高)のレポートです。 第1設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 レ...
550 販売中 2015/06/11- 閲覧(180)
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教育社会学１【Z1104】 2013年度佛教大学レポート
- 第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 テキストと、提示された参考文献の内容を中心にまとめました。評価はＡで、「『学歴社会とは何か』について、テキストに沿ってしっかりと定義さ...
- 550 販売中 2014/11/05
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S0104教育方法学(2)【日本大学理工卒】（合格済）
- 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師の視点から具体的に説明せよ。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調...
- 550 販売中 2015/01/27
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S0105 教育心理学（4単位）第1設題
- 佛教大学通信教育部（小学校教諭一種免許）の合格レポートです。日々の勉強の参考にご活用ください。
- 770 販売中 2015/06/22
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体育概論
- 佛教大学 体育概論 B判定 （所見）安全教育の必要性について、テキストに書かれている三つの柱を基軸に述べられている。
- 550 販売中 2015/08/31
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【レポート】人権（同和）教育
- 660 販売中 2009/11/16
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2016年度 リポート S0104 教育方法学 設題１ 評点 B
- ２０１6年度 佛教大学 リポート S0104 教育方法学 第1設題 評点 B 所見 例えば各教科における基本的な学力を主体に習得することを目指す場合どのように設計しますか。 リポート設題 第1設題 （A4）3,200字 （横書き） OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求め...
- 550 販売中 2016/04/12
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日本国憲法 『法の下の平等について』
- 法の下の平等について 日本国憲法十四条では、「法の下の平等」が定められている。その一項で、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」とし、近代以前の、人を生まれによって...
- 660 販売中 2010/01/21
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教育心理学 第一投題 A判定
- 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、 対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などが どのように変化するかをまとめよ。 われわれ人間は、母の胎内に育ち、出生し、乳児期、幼児期、児童期、青年期を過ごして成人となる。受胎に始まって年齢とともに心身は変化し...
- 660 販売中 2010/03/15
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【S0105 教育心理 第二 A判定】
- 適応・不適応の心理的機制、またそれらから ひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 【１】適応と不適応 人間は自然的・地理的環境および社会的・文化的環境の中で生まれ育ち生活している。その環境は刻々と変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じ...
- 550 販売中 2010/04/14
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情報通信ネットワーク「TCPIPプロトコル群を採用したLANの利点・不利点をその理由も含めて詳しく説明せよ」
- 「TCP/IPプロトコル群を採用したLANの利点・不利点をその理由も含めて詳しく説明せよ」 TCP/IPプロトコル群を採用したLANの利点･不利点というからには、何か比較の対象があるのであろう。この場合小規模ネットワークでWindous系のOSでは「NetBEUI」、MacOSでは「AppleTalk」や、...
- 550 販売中 2010/05/19
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